): Bevezetés a pedagógiába · Összehasonlítás Falus Iván: A tanári tevékenység és a pedagógusképzés új útjai · Összehasonlítás Pinczésné Palásthy Ildikó: Dráma, pedagógia, pszichológia · Összehasonlítás Nahalka István (szerk. Heffner Anna (1996): Az ókori Mezopotámia és Egyiptom művészete. Művészettörténet II. ELTE ÉKP Központ, Heuer, Loretta (2000): The Homeschooler's Guide to Portfolios and Transcripts. IDG Books Worldwide. Foster City. Jaszenovics Sándor és Reder Anna (2008): EKF városok. Ahány város annyi szokás? In: Bárdossy Ildikó és Dudás Margit (szerk. ): Európa kulturális fővárosai és a kultúrák együttélése. Oktatási program középiskolák számára. Pécsi Tudományegyetem, Pécs. Falus iván didaktika pdf. 77-107. Jean, Georges (1992): Az írás, az emberiség emlékezete. Kréta Könyvek 4. Második kiadás, Park Könyvkiadó, Budapest. Kagan, Spencer (2004): Kooperatív tanulás. Második, javított kiadás, Önkonet, Budapest. Kákosy László (2005): Az ókori Egyiptom története és kultúrája. Osiris, Budapest. Kéri Katalin (1995, szerk. )
Az oktatáselmélet magában foglalja mind a tanítás, mind a tanítás által irányított tanulás minden elméleti és gyakorlati problematikáját; az oktatás céljának tartalmának, folyamatának, szervezeti formáinak, kereteinek, eszközeinek tudományos kifejezését; az alkalmazott pedagógiai módszerek és munkaformák rendszerezését. A didaktika a gyakorlat számára kritériumokat állít, az ismeretek, jártasságok, készségek, viselkedésformák, attitűdök megszerzésének legcélravezetőbb módjaira vonatkozó szabályokat fogalmaz meg, s útmutatást nyújt a tanítás, tanulás értékeléséhez is. tanítás-oktatás: a tanulás irányítása, szabályozása. Falus iván didaktika pdf letöltés. tanulás: elméleti, gyakorlati ismeretek, jártasságok, készségek elsajátítása, képességek kialakítása, érzelmi és akarati tulajdonságok fejlesztése, valamint a magatartás tanulása. (A tanulás-tanítás bipoláris feladat) ismeret: a tények és a belőlük levont általánosítások egysége, a megismerési folyamat eredményeként kialakuló pszichikus képződmény. képesség: valamely cselekvésre, teljesítményre való alkalmasság, egyik embert a másiktól megkülönböztető sajátosság a pszichikum aktuális fejlettségi szintje, melyben integráltan jelentkeznek az egyén ismeretei, készségei, jártasságai, problémamegoldó gyakorlottsága jártasság: új feladatok, problémák megoldása az ismeretek alkotó alkalmazásával, maximálisan begyakorolt feladatmegoldás, ahol a törvények, szabályok felidézése szükséges készség: a tudatos tevékenység automatizált komponense, mely sok gyakorlás során alakul ki.
A könyv tanulhatóságát a 19 fejezet - melyek közül néhány a hazai didaktikai irodalomban újszerűnek tekinthető témaköröket tárgyal - mindegyikét bevezető témafelsorolás, a fejezeteket záró összefoglalás és feladatok segítik, s a további tájékozódáshoz gazdag irodalomjegyzék járul. A kötetet név- és tárgymutató egészíti ki. Falus Iván (szerk.): Didaktika (Elméleti alapok a tanítás tanulásához) - Könyv. A tankönyvet (kézikönyvet) a tanító- és tanárképzésben, illetve a továbbképzésben részt vevők egyaránt haszonnal forgathatják, de a pedagógia korszerű kérdései iránt érdeklődő pedagógus kollégák figyelmébe is ajánljuk. Rövid leírás...
Az Ön által beírt címet nem sikerült beazonosítani. Kérjük, pontosítsa a kiindulási címet! Hogy választjuk ki az ajánlatokat? Az Árukereső célja megkönnyíteni a vásárlást és tanácsot adni a megfelelő bolt kiválasztásában. Nem mindig a legolcsóbb ajánlat a legjobb, az ár mellett kiemelten fontosnak tartjuk a minőségi szempontokat is, a vásárlók elégedettségét, ezért előre soroltunk Önnek 3 ajánlatot az alábbi szempontok szerint: konkrét vásárlások és látogatói vélemények alapján a termék forgalmazója rendelkezik-e a Megbízható Bolt emblémák valamelyikével a forgalmazó átlagos értékelése a forgalmazott ajánlat árának viszonya a többi ajánlat árához A fenti szempontok és a forgalmazók által opcionálisan megadható kiemelési ár figyelembe vételével alakul ki a boltok megjelenési sorrendje. Janikovszky Éva: Akár hiszed, akár nem /KÖNYV/ Akár hiszed akár nem 1 931 Ft + 1 315 Ft szállítási díj Szállítás: max 3 nap Janikovszky Éva - Akár hiszed, akár nem Akár hiszed, akár nem Akár hiszed, akár nem 2 299 Ft + 1 690 Ft szállítási díj Részletek a boltban Termékleírás "Én tudtam, hogy borzasztó nehéz elképzelni, hogy minden felnőtt gyerek volt egyszer, de szerencsére eszembe jutott, hogy fénykép is van róla a fiókban.
`Én tudtam, hogy borzasztó nehéz elképzelni, hogy minden felnőtt gyerek volt egyszer, de szerencsére eszembe jutott, hogy fénykép is van róla a fiókban. ` S ha még sincs. 2299 Ft online ár: Webáruházunkban a termékek mellett feltüntetett fekete színű online ár csak internetes megrendelés esetén érvényes. Amennyiben a Líra bolthálózatunk valamelyikében kívánja megvásárolni a terméket, abban az esetben a könyvre nyomtatott ár az érvényes, kivétel ez alól a boltban akciós könyvek. 2069 Ft Szállítás: 2-6 munkanap Ez a termék törzsvásárlóként akár 1908 Ft Személyes ajánlatunk Önnek Akik ezt a terméket megvették, ezeket vásárolták még A kiút Dr. Csernus Imre 3391 Ft Titkos Királyság 12. - Éjféli útvesztő Rosie Banks 792 Ft Egy piaci nap ZÁVADA PÁL 2632 Ft Titkos királyság 30. - Ragyogó kupa Nápoly Juszt Róbert 3816 Ft Az emlékek őre Lois Lowry 2456 Ft Gyilkos idők ZELEI MIKLÓS 2375 Ft Virágot Algernonnak Daniel Keyes 3399 Ft Részletesen erről a termékről Bővebb ismertető Termékadatok Cím: Akár hiszed, akár nem Oldalak száma: 40 Megjelenés: 2004. január 01.
Még pár szót a könyv végéről: az írónő humora ismét nem marad rejtve.
Nem vagyok történelmi professzor, szakértő, sem tanár, csak egy olyan valaki akinek mindenek előtt a saját nemzete a fontos. A vakságot magamnak nem engedhetem meg, olvasok, olvasással tájékozódom és azáltal értem meg korunk balliberális társaságának eszeveszett szándékait, vagyis azt hogy mit hord magában például a háttérhatalom fogalma. Azt is, hogy kik és miért teszik a háttérhatalom keretein belül, amit tesznek! Mert ők a háttérhatalom, egy személyben! Érzékelem, tudom azt hogy nagy és komoly változások előtt állunk, az egész világon, és ebben a világban létezik hazám is, Magyarország! Ahhoz viszont hogy megértsük a pénzvilág uralmának fogalmát, milyenségét és céljait, akár tetszik akár nem, vissza kell térnünk a történelem megírt lapjaihoz és bizony figyelmesen elolvasni miközben hideg fejjel tárgyilagosan értelmeznünk, vagyis meg kell értenünk az elmúlt háborúk valódi természetét és céljait! Kedves MAZSIHISZ tudod-e, biztosan tudod, hisz annak ellenére, hogy kisebbségben vagytok, megvan a hatalmatok amelynek egyik eredménye az, hogy Magyarországon van ma egész Európában a legtöbb zsinagóga!
Amikor nagyon sokat gondolunk valamire, a többi gondolatunkat is e köré építjük, és a cselekvéseinkben is ennek hatására teszünk mindent, akkor elindulunk abba az irányba, hogy meg is valósítsuk. Mindegy, hogy ki melyikkel magyarázza, abban azért egyetértenek, hogy létezik, megtörténik. A spiritualitás és/vagy a tudomány okán, de létrejön az, ami a gondolataink, attitűdünk nyomán bennünk van. A félelmeink is képesek sajnos ilyen módon testet ölteni, de szerencsére a pozitív vágyaink felé is éppúgy el tudunk indulni, és meg tudjuk azokat valósítani. Nehéz az egyensúlyt megteremteni, azután pedig megtartani. Ehhez óriási harmóniára, lelki nyugalomra van szükség, és azt gondolom, sokkal nehezebb az ember számára ez a lelki béke és harmónia, hogy a tudata tiszta maradjon a negatív gondolatoktól. Gyakran billenünk a negatív irányba, és érezzük aztán joggal vagy sem úgy, hogy több rossz dolog történik velünk. De mit lehet tenni, hogy a jó dolgok történjenek meg? Először is önmagunkat kell megismernünk ahhoz, hogy tudjuk, tisztában legyünk vele, mire van szükségünk.