Az iskola "legújabb kori" történetében nagy fordulópont volt 1996. Ebben az évben került sor a Hajdú utcai és Csata utcai iskola összevonásra. A két intézmény értékeiből, hagyományaiból közös értékek és hagyományok kialakítása, egy új és egységes iskolaközösség jött létre. 2001 őszén iskolánk a XIII. kerületben elsőként kapta meg a Minőségbiztosított iskola címet. Azóta büszkén viseljük a Minőségi nevelési- oktatási intézmény címet. 1958 2004 -ben a Csata Utcai Általános Iskolába költözött a Szent László Általános Iskola. Ekkor kaptuk meg a "Pro Scholis Urbis" kitüntetést, mellyel az iskolánkban folyó magas szintű oktató-nevelő munkát ismerte el a Fővárosi Önkormányzat. 2009 -ben iskolánk a Társadalmi Megújulás Operatív Program 3. 1. Iskolai élet – Csata Utcai Általános Iskola. 4 pályázatának nyertese lett. A Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés – Innovatív intézményekben Angyalföldi Komp projekt megvalósításával 23 millió Ft támogatásban részesült. A pályázat célja a kompetencia alapú oktatás bevezetése, a kompetencia alapú oktatás módszertanának és eszközeinek elterjesztése volt.
Kalocsay Henrik atlétikában, Kertész Zsuzsa és Steiber Mercédesz női vízilabdában ért el kimagasló eredményeket. Simóka Bea és Simóka Nóra öttusa válogatottak, s vívásban Knapek Edina, Varga Katalin, Berta Adrienn értek el kiemelkedő helyezéseket. 1992 -ben a művelődési miniszter a "Testnevelésben és sportban kiváló intézmény" kitüntető címet adományozta az iskolának. 1999 -ben a Magyar Tornaszövetség Arany Fokozatú Tornász Iskola címet adományozta intézményünknek. A sporton kívüli specialitásaink, innovációink sorrendben a következők: 1985-től nyelvi, irodalmi és kommunikációs program szerint tanítjuk az anyanyelvet. Csata utcai általános iskola ola szeged. 1989-től biztosítjuk a szabad idegen nyelv választását, 1990-től folyik a számítástechnika oktatása iskolánkban. 1995-től részt veszünk "Az innováció a hátrányos helyzetű gyermekek fejlesztésére" kiírt pályázaton, kiemelten a helyesírási képességek fejlesztése területén, 3 évig modelliskolaként. 1996 óta az idegen nyelveket – angol, német – is emelt szinten oktatjuk. 1997-ben, egy osztályban kísérletként indítottuk az Értékközvetítő és képességfejlesztő programokat (ÉKP), 1998-tól pedig helyi tantervként alkalmazzuk.
Ismét indul a "Hozz egy cserép virágot! " akció! A 7. b osztály igazán sikeres évet zárt:
A XX. század elején Bárczy István Iskolaépítési Programjának második ciklusában, 1911-ben készült el és nyitotta meg kapuit a közel 100 éves alma mater. Tervezője Baumhorn Lipót volt. A műemlék jellegű, szép épület 2000 óta az önkormányzat döntése alapján hivatalosan is védett helyi értékké vált. 1956 – 1964 A megnyitás évében külön fiú és leányiskola működött a Gömb utca 53. szám és a Csata utca 20. szám alatt. A következő évben óvodával bővült az intézmény. A fiúiskolába 698 tanuló iratkozott be. Csata utcai általános iskola kola es gimnazium. Az átlagos osztálylétszám 55-60 fő, a mai tapasztalataink szerint feltűnően magas volt ez idő tájt. Az iskola első igazgatója, Kovács Béla, cipőjavító-műhelyt is üzemeltetett az épületben, ahol januártól májusig ingyen javították meg a szegény gyerekek cipőjét. Az oktatási intézmény tevékenysége gazdagodott, amikor megalakult az iskolán kívüli Népművelési Bizottság helyi szerve, amely kultúrdélutánokat, ismeretterjesztő előadásokat szervezett a környéken lakóknak és a szülőknek. Ezeken a rendezvényeken 200 – 250 szülő vett részt.
Kedves Szülő! Az e-ellenőrzőbe való belépéshez kérjük írja be a F elhasználó név mezőbe a tanuló nevét resztnev formátumban, a Jelszó mezőbe pedig a tanuló születési idejét ÉÉÉÉ-HH-NN formátumban. Az iskola története – Csata Utcai Általános Iskola. Például az a tanuló, akinek a neve Minta Béla, születési dátuma pedig 2011. 01. 01., a következő adatokkal tud belépni: Felhasználónév: Jelszó: 2009-01-01 Amennyiben a KRÉTA adatbázisában nincs megadva a szülő e-mail címe, az elektronikus ellenőrzőhöz történő hozzáférést az iskola e-mail címén igényelheti. Mobil eszközre letölthető applikáció Kréta néven, elérhető Android-ra és iOS-re is.
Paradicsom palánta kiültetése - YouTube
Milyen gyakran adjuk a fejtrágyát, milyen gyakorisággal tápoldatozzunk? A tápoldatozás gyakoriságát alapvetően az öntözési mód határozza meg, és mivel hajtatásban szinte kivétel nélkül csepegtető rendszeren keresztül öntöznek, illetve tápoldatoznak, lehetőség van az egészen gyakori, akár napi többszöri tápanyag-kijuttatásra. (Laza homoktalajon, továbbá napos időben, nagyobb terhelés esetén tanácsos gyakrabban és kisebb adagokkal öntözni és tápoldatozni, míg kötöttebb talaj esetén ritkábban. ) Amennyiben folyamatosan nedvesen tartjuk a talajt, elősegítjük a lombozat és a szár növekedését, ugyanakkor ritkább öntözéssel, a talaj nedvességtartalmának változtatásával a virágok képződését, a termések kötődését fokozzuk. Kell-e a tápanyagarányon a tenyészidő folyamán változtatni? Tekintettel arra, hogy a paradicsom a tenyészidő folyamán, az egyes fenológiai fázisokban más-más arányban igényli a tápanyagokat, érdemes a tápoldat összetételét ennek megfelelően változtatni (1. táblázat). Fejlődési fázis N P K Mg Ca mg/l Kiültetéskor (beöntözés) 200 100 220 50 250 Első fürt virágzásáig 250 70 280 70 250 2-3. Paradicsom planta kiültetése 4. fürt virágzása idején 220 60 280 80 220 3-5. fürt virágzása idején 220 50 340 70 200 Szedések idején 200 40 320 60 200 A hajtatott paradicsom esetén alkalmazandó tápoldat-összetétel az egyes fejlődési szakaszokban.
Különösen figyelni kell a nitrogén és a kálium arányára a generatív és vegetatív egyensúly, illetve a kálium, magnézium és kalcium arányára a csúcsrothadás-betegség miatt. Milyen töménységű tápoldatot használjunk? A paradicsom ugyan nem egy sóérzékeny növény, de a tápoldat töménységével jól szabályozható a növény fejlődése. Töményebb oldat a virág- és a termésképzés irányában indukálja a fejlődést, a hígabb oldat a lombozat (szár és levél) növekedését segíti. Paradicsom planta kiültetése 1. A tápoldat töménységét (EC-t) három tényező határozza meg: • a víz minősége, • a tápoldatkészítéshez használt műtrágyák sóindexe és • a feloldott (bekevert) műtrágya mennyisége. A három tényezőből adódó EC-érték megközelítőleg 3, 5-4 mS/cm között legyen. A haragos zöld levelek az optimálisnál töményebb, a túl világos hajtások híg tápoldatra utalnak. Nyáron a nagy melegben mindig hígabb tápoldatot használjunk. Kell-e változtatni a tápoldat mennyiségét az időjárás függvényében? A paradicsom által hasznosított víz-, illetve tápoldatmennyiség alapvetően függ az időjárástól.
Tavasszal, ha elég meleg az idő, akkor el lehet kezdeni a palánták kiszoktatását. Éjszakára azonban ne hagyjuk kinn, különös áprilisban még gyakran lehetnek éjszakai fagyok. Nagyon fontos a vízellátás egyenletessége. A túlöntözésnél is rosszabb, ha foltokban nem ázik át a talaj a gyökeresedés mélységéig, illetve a földlabda aljáig. Paradicsom planta kiültetése la. A kiültetés előtt a vízigényes hidegtűrőket pedig hőelvonással edzik. Palánták "edzése", kiültetése Kiültetés előtt mind a saját nevelésű, mind a vásárolt palántákat 1-2 napig edzeni kell. Ekkor tegyük ki őket leendő helyükre, de még cserepükkel, hogy szokják a kinti, nagyobb hőingadozást, csak ezután ültessük ki a növényeket. Ha májusi, talaj menti, hajnali fagyok fenyegetnek, akkor a palántákat papírsüveggel, agyagcseréppel, a föld felkupacolásával kell megvédeni, majd a levegő felmelegedése után öntözéssel, könnyen felvehető műtrágya kiszórásával kell segíteni a palánták gyors növekedését. Az ültetési mélység megválasztásakor általános szabály, hogy a növények sziklevélig, illetve a palántaágyban megszokott mélységig kerüljenek a földbe.
Téli hónapokban alig éri el naponta a 0, 1-0, 2 liter/növény mennyiséget, míg júniusban, a leghosszabb nappalok idején 2-3 liter/növény is lehet a párologtatás. Jól műszerezett gazdaságokban a tápoldat fogyását a fénybesugárzáshoz igazítják, és 1 J/cm 2 esetén 2-3 ml/m 2 tápoldatot csepegtetnek ki. Ezenkívül párásítani is kell, ami a késő tavaszi, nyári napokon további napi 2-3 liter/m 2 vízfelhasználást jelent. Milyen jelzéseket ad a növény, ha jól vagy rosszul tápoldatozunk? Szokás mondani, hogy a növény beszél, jelzi, ha valami számára kedvezőtlen, csak a jelzéseit ismerni, a nyelvét érteni kell. A tápoldat töménységével kapcsolatosan a világosabb levélzet híg oldatra, a sötétebb túl tömény oldatra utal. A fő tápelemek (N, P és K) hiánya az alsó leveleken mutatkozik klorózistünet formájában, a magnéziumhiány valamivel feljebb, az alsó-középső leveleken. Palánták kiültetése - Kertlap Kertészeti Magazin & Kertészeti Tanfolyamok. A mikroelemek (Mn, Zn, B, Fe) a hajtásvégeken okoznak pókhálószerű sárgulást, a kalcium hiánya a bogyókon jelentkezik az ismert csúcsrothadás-betegség tüneteivel.
Lényege, hogy az adott zöldségfélét a szabadföldi vetési időnél hamarabb kezdjük el nevelni a beltérben, mégpedig azért, hogy a jó idő beköszöntekor már egy életerős, előnevelt palántát ültethessünk ki. Ilyen módon a szüret is hamarabb fog elérkezni, illetve meglesz az a biztonság, hogy már életképes, egészséges palánták üldögélnek a veteményesben, nem kell izgulni, hogy a kiszórt magok kikelnek-e, és ha igen, milyen arányban. A tavasz utolsó szakaszára a talaj- és a levegőhőmérséklet már csaknem minden zöldségfélének ideálissá válik a szabadföldi vetéshez, így ilyenkor már kissé felesleges a palántanevelés, ám számos előny még ekkor is fennáll, így aki szeretné, bármelyik termesztési időszakban palántázhat, az imént felsorolt pozitívumok megmaradnak. Paradicsom palánták kiültetése 2018 - YouTube. A palántanevelés mellett szól az is, hogy remek elfoglaltság, melyet a védett házbelsőben lehet űzni, így a szeszélyes tavaszi időjárás sem a növényben nem tehet kárt, sem a mi kedvünket nem szegheti! Az induláshoz alig kell felszerelés, és ami kell, javarészt azt is előállíthatjuk a háztartásban megtalálható dolgokból.