Mentsük meg Kishantost! Csatlakozzunk a facebook Közösséghez! itt: Közösség: Az ökológiai központ sorsa megpecsételődött azzal, hogy az államtól bérelt földjeit óriásgazdaságok és cégek kezére játszották. Ezt nem hagyhatjuk! A 21 éve, non-profit módon tevékenykedő ökológiai gazdaság és népfőiskola eddig bérelt 452 hektár állami földjéről úgy határozott a Nemzeti Földalapkezelő Intézet, hogy ezekre a földekre alkalmasabbak több ezer hektáron tevékenykedő konvencionális gazdák, vagy épen olyan óriáscégek, akik nem is folytatnak mezőgazdasági tevékenységet. Nem hagyhatjuk azt, hogy Magyarországon egy ilyen központot csak így meg lehessen szüntetni! Öt hete maradt Ángyánnak Október végén bukik az ország egy biogazdaságot. "Állatorvosi ló, ami bemutatja, hogyan gázolnak át a tőkeérdekek közösségeken" – ezt Ángyán József, volt földművelési államtitkár mondja egy a Youtube-ra minap felkerült videón. A Kúrián is győzött Kishantos és a Greenpeace a magyar állam ellen - Jogászvilág. A kisfilm témája a kishantosi biogazdaság. Tízből semmi Ahogy az FN24 korábban megírta, október végén lejár a nonprofit cég földbérleti szerződése.
Leutánzott természet "Az élővilágban a sokféleség jelenti a stabilitást, a diverzitás az egyensúly alapja" – fogalmazott Rodics Katalin biológus, a Greenpeace környezetgazdálkodási szakértője. Erre utalnak a génbankokban őrzött régi tájfajtákkal folytatott nemesítési kísérletek eredményei, de ez a célja az ökológiai tájhasználatnak is. Ács Sándorné szerint az alkalmazkodás egyik kulcsát a teljes élőhely egyensúlyára törekvő ökológiai gazdálkodásban már évtizedek óta használt művelési módszerek jelenthetik. A klímaváltozás mezőgazdasági vetületeivel foglalkozó szakemberek szerint a létfontosságú vízgazdálkodást ugyanis nem lehet kiszakítani a természet körfolyamataiból, mert visszaüt, ha nem teljes a tápanyagok talaj-növény-állat-ember-talaj útvonalat bejáró ciklusa. A sokszínű vetésforgók és az egyszerre elvetett növénytársulások sem csak a talaj műtrágyázás nélküli tápanyag-visszapótlását szolgálhatják, hanem, mint Ács Sándorné felhívta rá a figyelmet, arra is jók, hogy csökkentsék a terméskiesés kockázatát.
Mint azt mi is megírtuk, a Kúrián is győzött Kishantos és a Greenpeace – de ki adja vissza Kishantos földjeit? A kishantosi mintagazdaság története a Fidesz-KDNP biogazdaság-természetvédelem-fogyasztóvédelem-ellenes tevékenységének mementója. Ezt a vereséget Fidesz-KDNP kormány mezőgazdasági tárcája szenvedte el. Azt örömteli, de sok kérdést felvető ítélet kapcsán írt véleménycikket Darvas Béla ökotoxikológus prof FB oldalán. A kishantosi mintagazdaság története a Fidesz-KDNP biogazdaság-/természetvédelem-/fogyasztóvédelem-ellenes tevékenységének mementója. Ott voltam Fazekas Sándor országgyűlési bizottság előtt elmondott smoncáján, ahol megvádolta a Kishantosi Biogazdaságot: "Kishantos szerintem ettől teljesen más. Kishantosnál minden más, mint aminek látszik. Kishantos nem egy földhaszonbérleti probléma, Kishantos egy, a politika által fölnagyított probléma, és a kishantosi gazdaság nem gazdaság, az egy pártközpont (sic! ). Az Élőlánc Magyarországért Párt központja (sic! ). Az egy politikai kezdeményezés (sic! )
A gyerekkori érzelmi intelligencia milyen módszerekkel, játékokkal növelhető? Az érzelmi intelligencia fejlesztése kisgyerekkortól életünk végéig tart. Több kutató úgy véli, hogy a temperamentum, a vérmérséklet adja az alapot, s struktúrát, amelyből tanulás s tapasztalás révén az érzelmi fejlődésünk kiindul. Már 2-3 éves kortól, a beszédtanulás során elkezdjük tanulni a körülöttünk lévőktől, hogy az érzelmeinket felismerjük, megnevezzük és végül kontrolláljuk. Szüleink megfelelő kérdésekkel vezetnek rá arra minket, hogy melyik testi reakció melyik érzelemhez is kapcsolódik, pl. "miért csapkodsz, mérges vagy?, miért sírsz, szomorú vagy? ". Érzelmeink szabályozását is szüleink által tanulhatjuk meg, hiszen megtapasztalhatjuk azt, hogy ők számunkra érzelmileg hozzáférhetők, érzékenyek a szükségleteinkre. Kifejezhetjük feléjük a negatív érzelmeinket is, amelyeket segítenek csillapítani, így az érzelem-indulat kontroll szabályozásának a mintáját egy idő után be tudjuk építeni a személyiségünkbe.
Érdekli, pszichológiai tesztünk szerint mennyire fejlett az érzelmi intelligenciája? EQ kérdőív ünkből azt is megtudhatja, hogy mivel tudja fejleszteni azt. Amennyiben Ön is szeretné önismeretét növelni, szeretettel várja az csapata négyszemközti online konzultációra. Az ünnepek alatt is várjuk szíves megkeresését pszichológus válaszo l rovatunkban. Blogbejegyzéssel legközelebb 2017. január 2-án jelentkezünk. Kellemes ünnepeket és sikeres, boldog új évet kívánunk! Felhasznált irodalom: Balázs L. (2014): Érzelmi intelligencia a szervezetben és a képzésben. Z-press Kiadó Kft, Miskolc. Goleman, D. (1997): Érzelmi intelligencia. Háttér Lap- és Könyvkiadó, Budapest. Jávorné Kolozsváry J. (2015): Korunk gyermekeinek érzelmi élete – az iskolában folyó érzelmi nevelés. Gyermeknevelés. Online tudományos folyóirat. 3. évf. 1. szám. ELTE TÓK., Budapest. Ajánlott irodalom: Kádár A. (2013): Mesepszichológia – Az érzelmi intelligencia fejlesztése gyermekkorban. Kulcslyuk Kiadó Kft, Budapest. A blogbejegyzést Szabó Lili írta, akihez időpontot négyszemközti konzultációra az alábbi linken tud foglalni.
Minél több érzelmedet ismered meg mélyen, annál teljesebb egyéniséggé válhatsz. 7. Láss a motivációid mélyére! Gondolkodtál már azon, mi motivál téged igazán? Ennek megértése, és szem előtt tartása sokat segíthet stresszes szituációk és kihívások idején, de a mindennapi életben és az önismeretben is. Ha már tudod, hogy mi motivál igazán, sokkal hatékonyabb leszel, mint ha cél nélkül dolgoznál a RohceMartin érzelmi intelligencia platform tapasztalatai alapján. 8. Lépj ki a komfortzónádból! Ha sosem hagyod el a komfortzónádat, sosem tudod meg igazán, hogy mekkora potenciál rejtőzik benned. Állíts magad elé fokozatosan megugorható kihívásokat, melyek fejlesztenek téged! Mennyire magas az érzelmi intelligenciád? A magas érzelmi intelligencia szint elengedhetetlen az életben való boldoguláshoz. Vajon te mennyire tudod uralni az érzelmeid? Letesztelem! 9. Hallgasd meg a másikat! Az empátia, mások megértésének készsége a meghallgatással kezdődik. Amikor valaki beavat az érzéseibe, próbáld meg nem félbeszakítani.
Az érzelmi intelligencia mind a munkahelyen, mind a személyes életedben megmutatkozik. Az, aki kellő érzelmi intelligenciával rendelkezik, pont elégséges mértékben lesz optimista, magabiztos, és az önteltségtől megmenekülve sokkal nagyobb esélye is van a sikerre. Nem számít, hogy milyen szakterületen dolgozol, alkalmazott vagy, esetleg vezető, fel kell ismerned, hogy hatékony vagy-e az érzelmi intelligenciád irányításában. Szerencsére vannak olyan tippjeink, amelyek segítségével inspirálhatod magad, a családtagjaidat, munkatársaidat, ismerőseidet, és a környezetedben lévőket. Az érzelmi intelligencia mibenléte Az, akinek fejlett az érzelmi intelligenciája, képes megfelelően kezelni a saját érzelmeit, és reagálni a másokéra. Fontos megértenünk, hogy az érzelmek hogyan formálják a gondolatainkat és cselekedeteinket, mert így jobban tudjuk irányítani a viselkedésünket és fejleszteni azon képességeinket, amelyek segítenek a a hatékonyabb önmenedzselésben. Ha pedig érzelmileg tudatosabbá válunk, akkor sokkal jobban megértjük, hogy kik vagyunk, hová tartunk, és ennek fényében növekedhetünk lelkileg, erősíthetjük a kapcsolatainkat, és a kommunikációs képességeinket.
Hogy mennyire leszünk sikeresek, nem csak az értelmi képességeinken múlik. Ha fejlett, magas az érzelmi intelligenciánk vagyis magas eq-val rendelkezünk, akkor könnyebben tudunk kapcsolatot teremteni, konfliktusokat, s stresszt kezelni, továbbá kitartani céljaink elérésében, így önmagunkkal is egyre inkább elégedettek leszünk. Vajon hogyan növelhető az érzelmi intelligencia gyermekkorban? Felnőttként mit tehetünk ezért? Cikkünkben erre keressük a választ! Mi is az érzelmi intelligencia? Goleman meghatározása szerint az érzelmi intelligencia az a képesség, hogy felismerjük az érzelmek jelentését és kapcsolatait, valamint gondolkodjunk és problémákat oldjunk meg mindezek alapján. Az érzelmi intelligencia olyan intelligenciaforma, amely a viszonyokról szóló érzelmi jelzéseket dolgozza föl, az érzelmekben való gondolkodás, és az érzelmekkel való bánás képességét jelenti. Az érzelmi intelligencia négy alapvető mentális folyamatból tevődik össze: 1. az érzelmek észlelése, azonosítása, megnevezése; 2. a gondolkodás érzelmi alapozása; 3. a helyzetek és emberek érzelmi megértése; 4. érzelmi vezérlés (önmagunké, másoké).
A belső támaszokat kellene még inkább megerősíteni. Egy friss uniós jelentés szerint a magyar pedagógusok bére az egyik legalacsonyabb Európában, miközben az óraszámaik a legmagasabbak. Arról nem is beszélve, hogy a végzettek ötven százaléka el sem kezdi a tanítást. A rendszerben maradókra emiatt is egyre nagyobb teher hárul. Sok a kötelező helyettesítés, és egyre kevesebb energia jut az iskolán kívüli foglalkozásokra, amikor mélyebb, teherbíróbb kapcsolat alakulhatna ki tanár és diák között. – A nem is olyan távoli múltban a tanár megbecsültsége az orvoséval, bíróéval vetekedett. Mára oda jutottunk, hogy lényegében hősként kellene tisztelnünk azokat, akik ezt a pályát választják? – Biztosan sokkal jobban kellene méltányolnunk őket. Bár a klasszikus erkölcsi normákon alapuló iskolai modell, amely morális fogódzót nyújthat mindenkinek, hazánkban is erősen repedezik, de szerencsére még mindig szilárd. Ennek a légkörnek a megőrzése és fejlesztése nemcsak közös érdekünk, hanem elemi kötelességünk is.
Úgy érzem, a szemléletváltás lehetőségének utolsó pillanatában vagyunk.