Ha nem kezdem el a saját színházamat építeni, talán sohasem tudtam volna kilépni abból a szerepből. A fókuszomba mára teljesen a színház és saját társulatom jövője került – hangsúlyozza. – A tévé, a film sok érdekes lehetőségeket rejteget, de azt gondolom, hogy nincs az élő és értékteremtő színháznál emberibb és csodálatosabb. " 25 BÁTOR ÚJRAKEZDŐ Vezetővé kellett válnom, határozott, döntéshozó emberré. Visszagondolva az elmúlt majd' kilenc évre, úgy gondolja, érdemes volt belevágnia új életébe. Ivancsics Ilona Színháza - Ivancsics Ilona Színház Szentendre. "Korábban nem voltam szókimondó, extrovertált típus. Ám vezetővé kellett válnom, határozott, döntéshozó emberré. Kezdetben még féltem felhívni egy-egy kollégát, rendezőt – akiket addig nem ismertem –, hogy tárgyaljak velük. Bátornak kell lenni, merni kell, mert csak így lehet előrejutni. Semmi veszítenivalónk nincs, amikor újjászületünk. " Társulatának igazi közössége és több ezer klubtagja van. Szentendrén havonta ezer ember látja az Ivancsics Ilona és Színtársai előadásait. A kétkedőknek nem lett igazuk, a városnak pedig immáron ősztől tavaszig is van állandó színháza.
Gyermeke Csernák Bence fotográfus. További Hírek 2020. június 28. ELÉRHETŐ AZ ÚJSZÍNHÁZ SZEPTEMBERI ÉS OKTÓBERI MŰSORA! Tisztelt Közönségünk! Az Újszínház szeptemberi és októberi műsora elérhető a oldalon. Jegyek vásárolhatóak személyesen a… 2020. június 16. MEGJELENT AZ ÚJSZÍNHÁZ SZEPTEMBERI ÉS OKTÓBERI MŰSORA MEGJELENT AZ ÚJSZÍNHÁZ SZEPTEMBERI ÉS OKTÓBERI MŰSORA. MEGKEZDŐDIK AZ ELMARADT ELŐADÁSOKRA SZÓLÓ JEGYEK ÁTVÁLTÁSA Tisztelt Közönségünk! … Jegypénztárunk és a szervezés június 29-től nyit!
Főoldal Iskolánk életéről 1990-2020: a névadás 30. évfordulója Hírek, események Közlemények Katedrák és szakkörök Tantestület Könyvtár Diákok, diákönkormányzat Ösztöndíjak Évkönyvek Tehetségpont Rólunk-Mások Véndiákok Galériák Videók Szülőbizottság Partnereink Kapcsolatok Isten hozta honlapunkon! "A középiskola célja mindenütt az egyrészt, hogy az általános műveltség elemeit és anyagát közvetítse, másrészt, hogy a felsőbb tanulmányokra, a szellemi vezetésre és magasabb szellemi munkára alkalmasokat a népi közösség számára kiválassza. " (Márton Áron: Templom és iskola – Erdélyi Iskola, VII. Márton Áron. évf. 3-4. sz. ) "Márton Áron népszerűsége, a magyar katolikus püspök iránti közmegbecsülés, elismerés és csodálat régóta meghaladta az egyházfőnek kijáró "kötelező tiszteletet". (…) Márton Áron elutasította a kommunista ideológiát és egyben a fasizmust, amelyeket embertelennek tartott, de a válságban lévő polgári liberalizmust és a nyugati kapitalista rendszert sem tartotta követendőnek. Jellegzetes társadalmi érzékenysége – Márton meg volt győződve az erdélyi földbirtokszerkezet igazságtalanságáról – élesen megkülönböztette a korabeli magyar egyházfők többségétől.
A gimnázium pedig nem azonos a román 'gimnaziu'-val, ugyanis ez utóbbi az általános iskolák felső tagozatát – azaz az 5-8. osztályt – jelöli. Amúgy van Márton Áron Kollégium is a városban, de az, mint neve is mutatja, diákszállás – azaz internátus. Márton áron kollégium szállás. Ez a kis fordítási malőr elkerülhető lett volna, ha az elmúlt harminc esztendőben a korábbi tükörfordításos megnevezések helyett a normatív magyar nyelvhasználatban elfogadott fogalmakkal jelöltük volna iskoláinkat. Tehát elemi iskola, általános iskola – elemi és felső tagozattal – valamint középiskola, ami a maga rendjén lehet gimnázium vagy szakközépiskola, netán szakközépiskola és szakmunkásképző. Az nem kellene befolyásolja iskoláink, intézményeink névhasználatát, hogy az oktatási tárca tanügyi reform címen hozott intézkedései kimerülnek az intézmények megnevezése kormányonkénti és miniszterenként változtatásában, a szakközépiskola szakközépiskola marad akkor is, ha románul 'liceu industrial', 'grup școlar', 'grup școlar industrial', 'colegiu tehnic' vagy 'liceu tehnologic' a neve.
Terhesség első trimeszterében barnes folyás 9 kerületi albérletek Ikt kompetencia fejlesztése