Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására? A Szilágyi Erzsébet Gimnázium és Kollégiumban - fennállása óta - a középiskolás diákok eredményes fekészítése történik felsőfokú tanulmányaikra. Iskolánkban az 1988-1989-es tanév két a tehetséggondozással kapcsolatos eredménnyel járt. Tehetséges nyolcadikosok számára sok kísérletezési lehetőséggel párosított fizika szakkört szerveztünk. Az ügy sikerén felbuzdulva később szerveztünk hasonlót kémiából és biológiából is. A legnagyobb tömegeket megmozgató, a legsikeresebb rendezvényeink az általános iskolásoknak szervezett tanulmányi versenyeink. A matematikából a Bolyai versenyen évente 500-600 induló próbálkozik A Jedlik fizika verseny indulóinak a száma is rendszeresen meghaladja a 100 főt. Az angol versenyen is mindig 100-200 diák vesz részt. Sőt a versenyek köre tovább bővül. Napjainkban van erőpróba kémiából, biológiából, informatikából és németből is. Az iskola így a bő tíz éves innovációs folyamat végén rendelkezik egy komplex, minden ősszel megrendezendő, hetedikes és nyolcadikosoknak szóló népszerű tehetség kiválogató eseménysorral.
Létrehozva: 2013. június 12. | Utoljára frissítve: 2019. április 02. [2011. 10. 28. ] Ege, Szilágyi Erzsébet Gimnázium és Kollégium épületében gázkazántest cseréje Eger Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Városfejlesztési és -Üzemeltetési Irodája az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 15/B. §-a, valamint a közpénzek felhasználásával, a köztulajdon használatának nyilvánosságával, átláthatóbbá tételével és ellenőrzésének bővítésével kapcsolatos szabályokról szóló 44/2003. (XI. ) EMJV Kgy. rendelet 7. §-a alapján – az önkormányzat vagyonával történő gazdálkodással összefüggésben – az alábbiakat teszi közzé: 1. ) Az önkormányzat vagyonával történő gazdálkodással összefüggő szerződés megnevezése (típusa): építési szerződés 2. ) A szerződés tárgya: Eger, Szilágyi Erzsébet Gimnázium és Kollégium épületében gázkazántest cseréje 3. ) A szerződést kötő felek neve: - Eger Megyei Jogú Város Önkormányzata (H-3300 Eger, Dobó tér 2. ), mint Megrendelő - J. P. 98 Fűtéstechnika Kft.
A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai A tehetséggondozó tevékenységünk során igyekszünk a komplexitásra törekedni. Az együttműködő szervezetek humánerőforrása biztosítja e cél elérését. Az általános és középiskolai korosztály számára komplex természettudományos, informatikai, és médiaismereti foglakozásokat kívánunk tartani. Fontosnak érezzük a tehetségek személyiségfejlesztését önismereti és tanulásmódszertani foglakozások révén. Tervezzük egy térségi mentori hálózat kiépítést is, amelynek segítségével a tudományos jellegű kutatómunka technikáját is elsajátíthatják tehetséges diákjaink. Továbbra is kiemelt feladatként kívánjuk kezelni a térség pedagógusainak szakmai, módszertani továbbképzésének megszervezését, kibővítve ezt olyan szakmai napok szervezésével, ahol a szülők számára is szervezünk előadásokat a tehetséggondozás témakörében. Anyagi fenntarthatóság Létrehoztuk a tehetséges tanulók segítésére a Szilágyis Alapítványt, illetve a tehetségek felismerésére a Koordináta Egyesületet, melynek célja a szociokultúrálisan hátrányos helyzetű tehetséges tanulók kiemelt támogatása, segítése.
Szerénytelenül kijelenthetjük, hogy a program nálunk sikeresen működik. Eddig három osztályunk érettségizett, a tanulóknak 85-90%-a jelenleg valamelyik felsőoktatási intézmény hallgatója. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései A Szilágyi Tehetségpont elsősorban Eger és az egri kistérség területén, illetve Heves megye, valamint a szomszédos megyék megyehatáros településein található oktatási intézmények tehetségfejlesztő munkáját kívánja elősegíteni, összehangolni. Ehhez a munkához igyekszik összegyűjteni azokat az intézményeket és szakembereket, akik tudásukkal, tapasztalataikkal, lehetőségeikkel erősíthetik a térségben folyó tehetséggondozó munka szakmai- módszertani tevékenységét. A térség általános iskolái, középfokú oktatási intézményei mellett az Egri és a környékbeli Családsegítő és Pedagógiai Szakszolgálat, valamint az Eszterházy Károly Főiskola pedagógiai és pszichológiai tanszékeinek együttműködésére is számíthatunk. Hosszabb távon lehetőséget látunk egyéb - szülői szerepvállalással támogatott - civil szervezetek bevonására is.
A kollégista diákok 2-3-4 ágyas szobákban laknak. A szobákban is lehetőség van a tanulásra (asztal, szék, olvasólámpa). A kollégiumunk folyamatos fejlesztés alatt áll. Pályázatokon nyert pénzekből komfortosabbá tettük és tesszük diákjaink mindennapi életét: kialakítottuk a tornatermet, bővítettük a számítástechnika termet, minden hálót felszereltünk ágyneműtartóval és cipőtároló szekrénnyel, kialakítottuk a stúdiót, tanulószobákban számítógépeket helyeztünk el. Diákjaink étkezése a kollégium éttermében kulturált körülmények között történik. Elsősorban a diákok zavartalan tanulásának biztosítását tartjuk szem előtt, ezen kívül korrepetálási, felzárkóztató lehetőséget nyújtunk, illetve a tehetségek felkarolását is fontosnak tartjuk. Kollégiumunk diákjainak összesített tanulmányi átlaga a 2004/2005 tanév végén 4, 47, tanulóink közel 50%-a kitűnő és jeles tanulmányi eredményt ért el. A különböző tanulási formák biztosításával, a felzárkóztatás és a tehetséggondozás változatos módjaival, követhető életviteli mintákkal, példákkal lehetővé tesszük azt, hogy a kollégisták érdeklődésüknek, pályaválasztásuknak, tehetségüknek megfelelően készülhessenek önálló életükre.
Ez a "másik" lett a Tedd fel a kezed. Ami ha nem született volna meg, valószínűleg ma nem emlékeznének ránk. Egy hétvégéd volt rá? Hogyan fogtál hozzá? Inkább egy délután. A legprimitívebb harmóniákat elkezdtem prüntyögni. Oké, nézzünk rá valami szólót. Nem bonyolítottam, szinte ugyanazokat a hangszíneket használtam, mint a Húzz magadhoz, ha fázol -ban. Jó, de mit énekeljünk? Tabár Pisti, az akkori menedzserünk és a fellépésszervező iroda főnöke leírt valamit. Abban az időben ő együtt dolgozott valamennyi sztárcsapattal a Kozmix tól a TNT -ig. Amúgy az Exotic nevű zenekar billentyűse ma is. Ő volt a mentorom a kezdeti időkben. De a te részedet, hogy "tied ez a fíling", azt te találtad ki? Nem, azt is ő. Én az ellen nagyon ágáltam! Akkoriban szokatlan volt egy angol szó a magyar szövegben. Utáltam is, a hunglish a halálom. Mondtam neki, hogy ez hót ciki, hagyjuk már. Mondta, találj ki jobbat. Hát nem tudok. Akkor ez lesz, valamit kell csinálni hétfőre. És amit a lány énekel, az miről szól szerinted?
A szíveden a tél lassan nyakig ér, és belep a hó, Még felöltözhetnél, de a hideg ellen nem ez a jó. Ne feledd, ha fagyni kezd, ha van még, amid eldobható, Mire jó a nagykabát, hisz neked csak én állok jól! Húzz magadhoz, ha fázol, Húzz csak magadhoz, ha fázol (3x) A szíveden a tél lassan elmúlik, ha olvad a hó, De ha felenged a jég, neked az sem lehet elég jó. Ne feledd, ha olvadni kezd, és van még, amid eldobható, Nem kell már a nagykabát, hisz neked csak én állok jól! Ne feledd, ha fagyni kezd, ma van még, amid eldobható, Húzz csak magadhoz, ha fázol Klasszik Lasszó: Magyar szakítós fesztiválokon, klubokban, színházakban Július 12-én igazi sztárparádé lesz a Várkert Bazárban A Klasszik Lasszó - Magyar Szakítós létrejötte egy véletlennek köszönhető: Czinki Ferenc író, a Blahalouisiana zenekar kiváló zenészeivel (Schoblocher Barbara, Jancsó Gábor, Pénzes Máté) kiegészülve egy műsorába meghívta vendégnek Kemény Zsófi költőt és Vitáris Ivánt, akit az Ivan & The Parazolból ismerhet a közönség.
Kedves Látogatónk! A Zeneszö oldal teljes értékű használatához minimum Internet Explorer 8 vagy Google Chrome v8. 0, illetve Mozilla Firefox 4. 0 böngésző ajánlott. Az alábbi linkeken elérhetők a legfrissebb változatok. Google Chrome letöltése Mozilla Firefox letöltése Internet Explorer letöltése Amennyiben korlátozott lehetőségekkel folytatni kívánod a böngészést oldalainkon, kattints a TOVÁBB gombra.