Szép, ép állapotú terrakotta kisplasztika, padon ülő, citerázó fiatal nő. A pad alján balra lent Somogyi Á. jelzés található. Hibátlan, ép darab. Kiállítások az adatbázisban: Mesterei: Ferenczy Béni, Pátzay Pál, Medgyessy Ferenc. Főiskolai tanulmányai előtt, 1943 és 1945 között Medgyessy Ferenc műtermében tanult mintázni. 1948-53: Magyar Képzőművészeti Főiskola, mesterei: Ferenczy Béni, Pátzay Pál, Medgyessy Ferenc. 1951: Munkácsy-díj; 1958: VIT-díj. Realista szellemiségű, főként parasztalakokat mintázó szobrász. Jelentős portréművészete is. Elsősorban monumentális alkotásokat készít, megrendeléseket teljesít, de kisplasztikái is ismertek. Bronzból öntött, kőből faragott művei nyugalmat sugárzó, kiegyensúlyozott, tömbszerű, zárt kompozíciók. Egyéni kiállítások 1954? Hortobágyi bika szobor. Fényes Adolf Terem, Budapest 1963? Prága? Szófia 1976? Damjanich János Múzeum, Szolnok (kat. )? Györffy István Múzeum, Karcag 1979? Kisgaléria, Hajdúszoboszló 1980? Szabadtéri kiállítás, Hortobágy 1981? Városi Galéria, Debrecen 1983?
A művészettörténész elmondta: a budapesti és a debreceni mackó teljesen egyforma, mindkettőt ugyanannak a gipszszobornak az alapján készítették a kőfaragók. A városháza mögött felállított szobor azonban már nem viselhette az alkotó keze nyomát, hiszen a mackó jóval a művész 1958-ban bekövetkezett halála után készült el, és 1990-ben került a Sas utcai kis parkba – hangsúlyozta Fodor Éva Irén. Kedvelte az állatábrázolásokat Hozzátette: megoszlanak a vélemények arról, hogy a kőfaragók mennyire végeztek jó munkát, ugyanakkor vitathatatlan, hogy a forrás Medgyessy, a szobor az ő ötletét, formálókészségét őrzi. A művész életmű-katalógusában 1926-ban már szerepel egy kút terve medvével, agyagból, amelyet a Déri Múzeum őriz. Medgyessy Ferenc eredeti elképzelése egyébként az volt, hogy a Mackós-kút a szülővárosában, Debrecenben álljon köztéri szoborként, ám az alkotást végül a főváros rendelte meg és Budapesten állították fel – mondta a főmuzeológus, aki megjegyezte: Medgyessynek több köztéri szobra áll Debrecenben, példaként említette a Déri téri fekvőszobrokat, amelyek meghatározó emlékei a két világháború közötti magyar képzőművészetnek.
A 2019-es képességvizsgák eredményeit bemutató elemzésünkkel párhuzamosan elkészítettük a magyar tannyelvű nyolcadikos osztályokkal működő iskolák rangsorát. A toplista készítésekor a diákok román, matematika és magyar vizsgaeredményeit vettük figyelembe az Oktatási Minisztérium hivatalos adataira [1] alapozva. A három vizsgatantárgyat egyenlő súllyal számítottuk be az átlagba. Erdély.ma | Magyar tannyelvű iskolák/tagozatok rangsora a 2019-es érettségi vizsga alapján. Több tannyelvű iskolák esetén kizárólag az adott intézményben magyar nyelven tanuló diákok eredményeit vettük figyelembe az iskola pontértékének a számításakor. Ugyanezt a számítást elvégeztük az összes romániai iskola esetében, figyelembe véve a román, magyar és más kisebbségi tannyelvű tagozat eredményét, és az intézmény országos rangsorát is feltüntetjük a magyar tagozatú iskolák esetében. Az adatokon korrekciót végeztünk, hogy a vizsgajegyek magukba hordozzák a próbákon részt vevők arányából adódó különbségeket is. Országos szinten a beiratkozott tanulók mintegy 6, a magyar nyelven tanulóknak pedig mintegy 8%-a nem jelent meg a vizsgákon.
A diákok által elért pontszám alapján minden iskola megkapja a saját átlagpontszámát – ez alapján bárki megnézheti, hogy az adott iskola hogyan "teljesít" az országos átlaghoz, az adott típusú iskolákhoz vagy az adott régió oktatási intézményeihez képest. Ezek nagyon hasznos információk, csakhogy – hívja fel a figyelmet az Oktatási Hivatal – egy iskola teljesítményét és az ott folyó pedagógiai munka nehézségét és minőségét az jellemzi a legjobban, hogy "egy tanári kar milyen társadalmi összetételű és milyen előzetes tudással rendelkező tanulócsoporttal érte el az átlagpontszámban megjelenő eredményt". Hogyan teljesítettél hatodikban? Fejlődtél-e nyolcadikra? Iskolák rangsora 2019 sr singerei semnat. Az Oktatási Hivatal arra is felhívja a figyelmet, hogy erős az összefüggés a diákok előzetes tudása és a várható teljesítménye között – vagyis a korábbi kompetenciamérések eredményéből "megjósolható", megbecsülhető a gyerekek későbbi teljesítménye. "Az országos kompetenciamérés adatai alapján azonosíthatók az olyan iskolák is, amelyek jobb eredményt érnek el, mint az tanulóik korábbi eredményei alapján várható volna, azaz az átlagosnál nagyobb az ott folyó pedagógiai munka fejlesztő hatása" – olvasható az Oktatási Hivatal oldalán.
Közzétette az Erdélystat a 2019-es érettségi vizsgák alapján készült középiskolai rangsort. A magyarul tanulók eredményeit figyelembe véve a legjobban teljesítő négy iskola a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceum, a zilahi Silvania Főgimnázium, a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégium és a sepsiszentgyörgyi Székely Mikó Főgimnázium, ezekben a líceumokban minden beiratkozó diáknak sikerült az érettségi vizsgája, illetve az összesített médiájuk 8-as feletti volt. Mindeddig nem készült olyan középiskolai rangsor, amely az erdélyi magyar oktatási hálózat egészére fókuszálna és kimondottan a magyarul vizsgázók eredményeit venné figyelembe. Az országos rangsorok, amilyen például az, nem tesznek különbséget tannyelv szerint. Ebben a toplistában a magyar osztályokkal (is) rendelkező első öt helyezett a zilahi Silvania Főgimnázium (60. hely), marosvásárhelyi Unirea Nemzeti Kollégium (73. hely), a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégium (109. hely), a kolozsvári Onisifor Ghibu Elméleti Líceum (136. Erdélystat - Statisztikák. hely), illetve a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceum (138. hely) volt 2019-ben.
a 2019-es érettségi vizsga alapján Közzétette az Erdélystat a 2019-es érettségi vizsgák alapján készült középiskolai rangsort. A magyarul tanulók eredményeit figyelembe véve a legjobban teljesítő négy iskola a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceum, a zilahi Silvania Főgimnázium, a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégium és a sepsiszentgyörgyi Székely Mikó Főgimnázium. Ezekben minden beiratkozó diáknak sikerült az érettségi vizsgája, az összesített médiájuk 8-as feletti volt. Mindeddig nem készült olyan középiskolai rangsor, amely az erdélyi magyar oktatási hálózat egészére fókuszálna, és kimondottan a magyarul vizsgázók eredményeit venné figyelembe. Az országos rangsorok, amilyen például az, nem tesznek különbséget tannyelv szerint. Ezen a toplistán a magyar osztályokkal (is) rendelkező első öt helyezett a zilahi Silvania Főgimnázium (60. Iskolák rangsora 2010 relatif. hely), a marosvásárhelyi Unirea Főgimnázium (73. hely), a kolozsvári János Zsigmond Unitárius Kollégium (109. hely), a kolozsvári Onisifor Ghibu Elméleti Líceum (136. hely), illetve a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceum (138. hely) volt 2019-ben.