TÉLI ÉJSZAKA – József Attila Légy fegyelmezett! A nyár ellobbant már. A széles, szenes göröngyök felett egy kevés könnyű hamu remeg. Csendes vidék. A lég finom üvegét megkarcolja pár hegyes cserjeág. Szép embertelenség. Csak egy kis darab vékony ezüstrongy – valami szalag – csüng keményen a bokor oldalán, mert annyi mosoly, ölelés fönnakad a világ ág-bogán. A távolban a bütykös vén hegyek, mint elnehezült kezek, meg-megrebbenve tartogatják az alkonyi tüzet, a párolgó tanyát, völgy kerek csöndjét, pihegő mohát. Hazatér a földmíves. Nehéz, minden tagja a földre néz. Cammog vállán a megrepedt kapa, vérzik a nyele, vérzik a vasa. Mintha a létből ballagna haza egyre nehezebb tagjaival, egyre nehezebb szerszámaival. Már fölszáll az éj, mint kéményből a füst, szikrázó csillagaival. Irodalom - 12. osztály | Sulinet Tudásbázis. A kék, vas éjszakát már hozza hömpölyögve lassudad harangkondulás. És mintha a szív örökről-örökre állna s valami más, talán a táj lüktetne, nem az elmulás. Mintha a téli éj, a téli ég, a téli érc volna harang s nyelve a föld, a kovácsolt föld, a lengő nehéz.
Légy fegyelmezett! A nyár ellobbant már. A széles, szenes göröngyök felett egy kevés könnyű hamu remeg. Csendes vidék. A lég finom üvegét megkarcolja pár hegyes cserjeág. Szép embertelenség. Csak egy kis darab vékony ezüstrongy – valami szalag – csüng keményen a bokor oldalán, mert annyi mosoly, ölelés fönnakad a világ ág-bogán. A távolban a bütykös vén hegyek, mint elnehezült kezek, meg-megrebbenve tartogatják az alkonyi tüzet, a párolgó tanyát, völgy kerek csöndjét, pihegő mohát. József Attila: Téli éjszaka. Hazatér a földmíves. Nehéz, minden tagja a földre néz. Cammog vállán a megrepedt kapa, vérzik a nyele, vérzik a vasa. Mintha a létből ballagna haza egyre nehezebb tagjaival, egyre nehezebb szerszámaival. Már fölszáll az éj, mint kéményből a füst, szikrázó csillagaival. A kék, vas éjszakát már hozza hömpölyögve lassudad harangkondulás. És mintha a szív örökről-örökre állna s valami más, talán a táj lüktetne, nem az elmulás. Mintha a téli éj, a téli ég, a téli érc volna harang s nyelve a föld, a kovácsolt föld, a lengő nehéz.
Légy fegyelmezett! A nyár ellobbant már. A széles, szenes göröngyök felett egy kevés könnyű hamu remeg. Csendes vidék. A lég finom üvegét megkarcolja pár hegyes cserjeág. Szép embertelenség. Csak egy kis darab vékony ezüstrongy - valami szalag – csüng keményen a bokor oldalán, mert annyi mosoly, ölelés fönnakad a világ ág-bogán. A távolban a bütykös vén hegyek, mint elnehezült kezek, meg-megrebbenve tartogatják az alkonyi tüzet, a párolgó tanyát, völgy kerek csöndjét, pihegő mohát. Hazatér a földmíves. Nehéz, minden tagja a földre néz. Cammog vállán a megrepedt kapa, vérzik a nyele, vérzik a vasa. Mintha a létből ballagna haza egyre nehezebb tagjaival, egyre nehezebb szerszámaival. Már fölszáll az éj, mint kéményből a füst, szikrázó csillagaival. A kék, vas éjszakát már hozza hömpölyögve lassudad harangkondulás. Visegrad Literature :: József Attila: Téli éjszaka. És mintha a szív örökről-örökre állna s valami más, talán a táj lüktetne, nem az elmulás. Mintha a téli éj, a téli ég, a téli érc volna harang s nyelve a föld, a kovácsolt föld, a lengő nehéz.
A lírai hős most rajzolja be önmagát is a képbe. Megadja szemlélődésének alapmagatartását ("mérem a téli éjszakát"), s rögzíti viszonyát a szemlélődés tárgyához ("tulajdonos"). A tulajdonos maga is része az ábrázolt világnak, de fölötte is áll, hiszen fel tudja mérni, át tudja tekinteni azt. A zárókép emberiesíti is az alapképet. A karcoló cserjeág, a tőrt emelő ág után a homályból előhajol egy rozsdalevelű fa (a tudás fája? ), s a fa alatt ott áll a világot elemző, birtokba vevő költő. Ez a zárás a valóságelemzés folytatásának gondolatát is magában foglalja. A Téli éjszaka a feloldhatatlan ellentmondások verse. Alapellentéte az a tény, hogy az ember egy tőle idegen világban kénytelen élni. A verset végig dialektikus ellentétpárok tartják feszült egyensúlyban. Ilyenek: sötétség – színek, fények; mozgás – mozdulatlanság; közel – távol; csend – hang; nyár – tél; szép – rút; emberszabású – embertelen; emberi jelenlét – embernélküliség. Ugyanakkor az egymásra épülő párhuzamosságoknak is nagy szerepük van: konkrét táj – elvont táj; tanya – város; a harmónia igézete – és széttörése; szív – elme; élet – lét; téli éjszaka – külön kis téli éj.
E napló Váci mihály katolikus általános isola di Nagykáta Irta és szerkesztette: FEHÉR Károly Közreműködött: EMBER Viktória Nátriumra ugyan valóban szüksége van a szervezetnek, a folyadékháztartás, az ingerület átvitel és a vérnyomás-szabályozás szempontjából, de közel sem ekkora mennyiségben. Iskolánk - Váci Mihály Katolikus Általános Iskola. A túlzott nátrium bevitel ugyanis a magas vérnyomás egyik kockázati tényezője – magyarázta Erdélyi Aliz, dietetikus. A szakértő szerint az elfogyasztott tetemes mennyiségű só 70-75 százaléka az előre feldolgozott élelmiszerekből (kenyerek, péksütemények, konzervek, felvágottak, ásványvizek) kerül a szervezetbe, a sófogyasztás csökkentésével a vérnyomás akár 2-8 higanymilliméterrel is csökkenhet, ezért mindenképp ajánlatos ezekből az élelmiszerekből minél kevesebbet fogyasztani. – Ízesítsünk inkább vasfűvel, s ha zöldfűszereket használunk a kellemes ízharmónia elérésére, sóból is kevesebb kell majd – folytatta a szakértő. A kardiológus is másképp gondolja Még néhány adat a sóról A vérnyomás kismértékű csökkentése – mely a napi sóbevitel 5 grammos csökkentésével elérhető lenne – lakossági szinten 24 százalékkal csökkenti az agyvérzés, és 18 százalékkal a koszorúér megbetegedések előfordulását.
A szülők és pedagógusok közötti párbeszéd sokkal hatékonyabb az e-napló segítségével, együtt tudják segíteni, hogy a gyerek rendesen tanuljon,, járjon iskolába – mondja az igazgató. Az előkészítő foglalkozások látogatása díjtalan, és semmilyen kötelezettséggel nem jár. Jelentkezni lehet március 4-én 16. 30 órakor a Karolina Katolikus Általános Iskola, Székesegyházi Kórusiskola és Alapfokú Művészeti Iskolában (Vác Konstantin tér 7. ). Akik nem tudnak részt venni az első alkalmon, a következő foglalkozások bármelyikébe bekapcsolódhatnak. Érdeklődni az iskola elérhetőségein lehet: tel. : 27/814-163, e-mail:, Sisa Sándorné igazgató: 06-30/462-8678, Fitos Mónika művészeti igazgatóhelyettes: 06-30/343-0806,, Varga László zeneigazgató atya, az iskola művészeti vezetője: 06-30/521-7507,, honlap:. E napló váci mihály katolikus általános iskola altalanos iskola papa. Oszd meg, hogy mások is tudjanak róla! A csengetési rendet átalakítottuk, így a tanulók fele-fele váltakozva marad az osztályteremben és megy ki a szabadba szünetre. Így biztosítható a távolságtartás és hogy az évfolyamok elkülönüljenek egymástól.
Magas színvonalú szakmai képzést minden tárgyból, kiváló szaktanárok irányításával. Mindkét tagozaton évfolyam szinten szakköri keretben további lehetőséget a városi-, megyei- és országos versenyekre való felkészülésre. Komoly szintű készség- és képességfejlesztést értékorientált pedagógiával. Felső tagozaton csoportbontást, differenciálva a normál tempóban haladókat és a versenyezni vágyókat, biztosítva mindezzel a felzárkóztatást és tehetséggondozást. E napló váci mihály katolikus általános iskola anos iskola banreve. A zenei osztályokban speciális személyiség- és képességfejlesztést a "Kodály-módszer" szerint, valamint a fizikum, a tudat és a lélek harmonikus alakítását a "Kokas"- és "Kovács" módszerekkel. Emelt szintű ének- és kórus foglalkozásokat, valamint zeneiskolai szolfézs- és hangszertanítást professzionális zenetudományi és zenepedagógiai módszerekkel és eszközökkel. Az iskolai foglalkozásokon kívül a kórusiskolások havonta megélhetik a közös éneklés és a liturgikus szolgálat örömét a szentmiséken, közösen gyakorolhatnak, szerepelhetnek vendégkórusokkal, zenekarokkal, ének- és hangszeres művészekkel, továbbá bel- és külföldi hangversenyek, kirándulások részesei lehetnek.