Az oldalról Ezen az oldalon a Magyar Generatív Történeti Szintaxis 1 és 2 című projektumok eredményeit tesszük elérhetővé, amelyek 2009 és 2013, valamint 2015 és 2018 között zajlottak az MTA Nyelvtudományi Intézetében az OTKA támogatásával (NK 78074, K 112057). A projektumok fő kutatási célja a magyar nyelvtörténet generatív keretben való vizsgálata volt. Az elméleti kutatások számos, a magyar nyelv történetét érintő mondattani változást rekonstruáltak és írtak le. Kezdőlap. Kutatásaink elsősorban a mondatszerkezet kulcselemeinek, az ún. funkcionális projekcióknak a vizsgálatára összpontosultak, így foglalkoztunk az igeidők és az aspektus rendszerének, a mondatbevezetőknek, a névutók és határozóragok rendszerének, valamint a determinánsok rendszerének az átalakulásával. További fontos kutatási kérdés volt a fókuszpozíció és a kvantorpozíció kialakulásának mikéntje is. Elméleti kutatásaink eredményét számos konferencián és tanulmányban publikáltuk, amelyek elérhetőek a kutatócsoport weboldalán keresztül.
Virtuálisan jelen volt a szociolingvista közösség számos külföldi tagja: William Labov, Jack Chambers, Susan Gal, Tove Skutnabb-Kangas, Robert Phillispson, Fernand de Varennes, Peter Sherwood, Gillian Sankoff és Petteri Laihonen. A Többnyelvűségi Kutatóközpont képviseletében a központ vezetője, Bartha Csilla: A siketek nyelvi jogai és a szociolingvisztika című virtuális köszöntőjét, melyet Csernyák Hajnalka jeltolmácsolt és Borbély Anna, a központ tudományos főmunkatársának: A szociolingvisztika és József Attila című virtuális köszöntőjét hallhatták-láthatták az érdeklődők. Az esemény részletes leírása és a program ezen a linken elérhető:: // elonyelvi-konferencia-helyett- NEMZETKOZI-virtualis- Kerekasztal-a-70-eves-kontra- Miklós-tiszteletére /? Mta nyelvtudományi intérêt public. fbclid = IwAR0MVC7P8Ul5a324SoJI8R1U_ 6P6n- ZEE2v1WglmWQfLr4t59kr82hsoc1kA Többnyelvűségi Kutatóközpont nevében ezúton is gratulálunk Kontra Miklósnak és köszönjük, hogy szakmai munkájával olyan kérdéseket emelt a szociolingvisztikai alapkérdései közé (például a nyelvi jogok kérdéskörének tekintetében), melyeket (Magyarországon és a régióban) elsőként ő honosított meg a nyelvészetben.
Megjelent a Nyelvtudományi Intézet Többnyelvűségi Kutatóközpontjának legújabb kötete: Nemzetiségi nyelvi tájkép Magyarországon A Nemzetiségi nyelvi tájkép Magyarországon című elektronikus kiadvány két részből áll: egy tanulmánykötetből és egy digitális fotóalbumból. A tanulmányok és az album a magyarországi nemzetiségekről szólnak, és a beások, bolgárok, horvátok, németek, örmények, romák, románok, szerbek, szlovákok, szlovének és ukránok közösségeire vonatkozó nyelvi tájkép egy-egy szeletét ismertetik. A kötet célja a nemzetiségek jelenlétét megmutatni a magyarországi nyelvi tájképben. A szerzők az általuk bemutatott közösségek tagjai, aktivistái és kutatói, akik maguk választották ki tanulmányuk központi témáját. Mta nyelvtudományi intérêt national. Ezek a témák segítenek abban, hogy mélyebb ismereteket szerezzünk arról, ahogyan a magyarországi nemzetiségek nyelve és kultúrája a nyelvi tájképben megjelenik, de abban is, hogy kiderüljön: hol nem jelenik meg, hol hiányzik. A kötet bevezető tanulmánya a magyarországi nemzetiségekre irányuló közös és összehasonlító nyelvészeti kutatások két évtizedét foglalja össze.
A Nemzetiségi nyelvi tájkép Magyarországon című elektronikus kiadvány két részből áll: egy tanulmánykötetből és egy digitális fotóalbumból. A tanulmányok és az album a magyarországi nemzetiségekről szólnak, és a beások, bolgárok, horvátok, németek, örmények, romák, románok, szerbek, szlovákok, szlovének és ukránok közösségeire vonatkozó nyelvi tájkép egy-egy szeletét ismertetik. A kötet célja a nemzetiségek jelenlétét megmutatni a magyarországi nyelvi tájképben. A szerzők az általuk bemutatott közösségek tagjai, aktivistái és kutatói, akik maguk választották ki tanulmányuk központi témáját. MTA Nyelvtudományi Intézet - ITF, NJSZT Informatikatörténeti Fórum. Ezek a témák segítenek abban, hogy mélyebb ismereteket szerezzünk arról, ahogyan a magyarországi nemzetiségek nyelve és kultúrája a nyelvi tájképben megjelenik, de abban is, hogy kiderüljön: hol nem jelenik meg, hol hiányzik. A kötet bevezető tanulmánya a magyarországi nemzetiségekre irányuló közös és összehasonlító nyelvészeti kutatások két évtizedét foglalja össze. A kötet és az album elérhető a Nyelvtudományi Intézet honlapján: A kötet bibliográfiai adatai: Borbély Anna (szerk. )
Ebben a pandémia nyelvi vonatkozásait és a hozzáférés kérdését járta körül a marginalizált (pl. a jelnyelvhasználó siketek és a romani/ romani-magyar kétnyelvű) csoportok, közösségek esetében, majd pedig az MTA-NYTI Nyelv E sély Szakmódszertani Kutatócsoport járványügyi helyzettel kapcsolatos új kihívásait és az ezekre adott megoldásait foglalta össze. A konferenciáról további információ és a teljes program elérhető a Lendület Lingvális Artikuláció Kutatócsoport honlapján:. Gratulálunk az érdekes szakmai tanácskozás minden előadójának és résztvevőjének! Virtuális kerekasztal Kontra Miklós tiszteletére A Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpont nemzetközi virtuális kerekasztalt rendezett október 12-én, a 70 éves Kontra Miklós tiszteletére. Mta nyelvtudományi intézet. A szakmai tanácskozás címe – összhangban a járványügyi-helyzet miatt egy évvel későbbre halasztott 21. Élőnyelvi Konferencia tematikájával – Határon innen és túl: a 21. Élőnyelvi Konferencia margójára volt. A szakmai eseményen híres hazai és nemzetközi kutatók vettek részt köszöntőjükkel.
A kötet és az album elérhető a Nyelvtudományi Intézet honlapján: A kötet bibliográfiai adatai: Borbély Anna (szerk. ) 2020. Nemzetiségi nyelvi tájkép Magyarországon. Nyelvtudományi Intézet, Budapest. pp. 262. ISBN 978-963-9074-87-3 A járvány okozta veszélyhelyzet hatása a humán(tudományi) kutatásokra című konferencia Az MTA–ELTE Lendület Lingvális Artikuláció Kutatócsoportja – az ELTE Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézete a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal Tématerületi Kiválósági Programjának támogatásával – A járvány okozta veszélyhelyzet hatása a humán(tudományi) kutatásokra címmel online konferenciát rendezett. TENyeK – Nyelvtudományi Kutatóközpont – NYTK NyelvEsély Szakmódszertani Kutatócsoport. Az esemény időpontja: 2020. október 22., helyszíne: a MS Teams online felülete volt. A konferencia kerekasztalai és előadásai számos nézőpontból, kontextusban és színtéren vizsgálták a világjárványhoz kapcsolódó korlátozásoknak a kutatókra és kutatásokra gyakorolt rövid és hosszabb távú következményeit. A tudományos rendezvény egyik kerekasztalán való részvétele mellett önálló előadást tartott a Többnyelvűségi kutatóközpont vezetője, Dr. Bartha Csilla is.
Amint Bartha Csilla köszöntőjében kiemelte, mindez lehetővé tette, "hogy a figyelem egy addig kizárólag gyógypedagógiai problémaként kezelt kérdéskörre és a nyelvhasználók egy addig periférikusan kezelt körére irányuljon: a siketekre és az általuk használt magyar jelnyelvre. Nagy utat járt be azóta Magyarországon is mind a jogalkotás, mind a kutatás, amelyhez azonban ez a határátlépés nyelvek, diszciplínák és szemléletek között nagyban hozzájárult. " Köszönettel és tisztelettel kívánunk boldog születésnapot! "Nyelvében él a nemzet" – a nyelvi jogok szabályozása és gyakorlati érvényesülése az Osztrák–Magyar Monarchiában vitaest A VERITAS Történetkutató Intézet és Levéltár 2020. október 6-án "Nyelvében él a nemzet" – a nyelvi jogok szabályozása és gyakorlati érvényesülése az Osztrák–Magyar Monarchiában címmel vitaestet rendezett. A beszélgetés felkért résztvevői között szerepelt a Többnyelvűségi Kutatóközpont volt tudományos munkatársa, Dr. Nagy Noémi egyetemi adjunktus (Nemzeti Közszolgálati Egyetem/ MTA-ELTE Jogtörténeti Kutatócsoport).
Meixner Ildikó: Játékház - Képes olvasókönyv I. (Nemzeti Tankönyvkiadó Rt., 1993) - Szerkesztő Grafikus Lektor Kiadó: Nemzeti Tankönyvkiadó Rt. Játékház Képes olvasókönyv (Előjegyzésben) – Krasznár és Fiai Könyvesbolt. Kiadás helye: Budapest Kiadás éve: 1993 Kötés típusa: Fűzött kemény papírkötés Oldalszám: 239 oldal Sorozatcím: Kötetszám: Nyelv: Magyar Méret: 24 cm x 17 cm ISBN: 963-184-725-X Megjegyzés: Színes illusztrációkkal. Tankönyvi száma: 98 488/MT. Értesítőt kérek a kiadóról A beállítást mentettük, naponta értesítjük a beérkező friss kiadványokról Nincs megvásárolható példány A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük. Előjegyzem
Játékház - Feladatlapok a képes olvasókönyvhöz I., szerző: Meixner Ildikó, Kategória: Magyar, Ár: 2 320 Ft. Játékház Feladatlapok I. 1795 Ft. Mennyiség. Kosárba rakom. Kívánságlistába. Feladatlapok I. a képes olvasókönyvhöz az általános iskola 1. osztálya számára. Cikkszám: 377 Kategóriák: Anyanyelv, Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, tanulási zavar - Gyakorlók Szerző: Meixner Ildikó. Leírás; További Könyv: Játékház - Feladatlapok I. - Feladatlapok I. a Képes olvasókönyvhöz az általános iskola 1. osztálya számára - Meixner Ildikó, Remeczné Komár Könyv: Játékház - Feladatlapok I. osztálya számára - Meixner Ildikó, Remeczné Komár NT-11189/I. ISBN: 978-963-19-4980-3. Szerző: Meixner Ildikó. Megjelenés éve: 2014. Könyv: Meixner Ildikó - JÁTÉKHÁZ. FELADATLAPOK II. NT-98489-II. Műfaj: gyűjtemény. Tankönyvjegyzék: Igen. Iskolatípus: alsó tagozat. általános iskola. Évfolyam: 1. évfolyam. Tantárgy vagy témakör: magyar nyelv és irodalom. Kapcsolódó tartalom: Játékház. Feladatlapok II. a Képes olvasókönyvhöz. Játékház. Jelenlegi hely. Címlap. Raktári szám: NT-98489/II.
PPT - Meixner Ildikó: Játékház Képes olvasókönyv I. Nemzeti Tankönyvkiadó 2012 PowerPoint Presentation - ID:3472485 Download Skip this Video Loading SlideShow in 5 Seconds.. Meixner Ildikó: Játékház Képes olvasókönyv I. Nemzeti Tankönyvkiadó 2012 PowerPoint Presentation Meixner Ildikó: Játékház Képes olvasókönyv I. Nemzeti Tankönyvkiadó 2012.
Close Főoldal JEGYZÉKI TANKÖNYV 2021/22 Back 1. ÉVFOLYAM 2. ÉVFOLYAM 3. ÉVFOLYAM 4. ÉVFOLYAM 5. ÉVFOLYAM 6. ÉVFOLYAM 7. ÉVFOLYAM 8. ÉVFOLYAM 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM 11. ÉVFOLYAM 12.
Az Olvasókönyv a magánhangzók tanításánál a figyelmet a beszélő szájmozgására irányítja. A mássalhangzókat hangutánzással sajátíttatja el. Speciális betűtanítási sorrendet követ, amellyel kiküszöböli a betűtévesztést. Az új betűt minden helyzetben begyakoroltatja, szótagokat, szótípusokat olvastat, s ezzel a szókép későbbi felismerését segíti. A módszer nem erőlteti a gyors haladást, a biztos tudásra épít. A gyerekek egyéni képességeihez igazítható a betűtanítás ütemezése. A Feladatlapok szervesen kapcsolódnak az ábécéskönyvhöz. Meixner Ildikó: Játékház - Képes olvasókönyv 1. | könyv | bookline. A borítón látható vödör, illetve labda jele az olvasókönyvben a lapok alján is megtalálható, és jelzi, hogy az adott könyvlaphoz melyik feladatlap használható. Az I. kötet lapjai szétvághatók, képeket, szótagokat, szavakat, mondatokat tartalmaznak, amelyek kép-, szótag-, szó- és mondategyeztetéshez nyújtanak segítséget. A II. kötetben a kiszínezhető, rajzos feladatok találhatók. A Betűtanítás I. füzete a késleltetett írástanításnak megfelelően először íráselemeket tanít, célja, hogy a gyerekek megtanulják a helyes ceruzafogást, a kéz csúsztatását a papíron, a könnyed, lendületes vonalvezetést.