Ezer Ákos - ÚjMűvészet Kihagyás 2020. október 16. - 2020. október 30. Az Artkartell projectspace nagy örömmel mutatja be a feltörekvő fiatal festőművész, Ezer Ákos egyéni kiállítását. Ezer Ákos - Hikers - Vakok és Gyengénlátók Közép-Magyarországi Regionális Egyesülete. A Try not to laugh challenge #020 című anyag a legfrissebb festményeket és kerámiaszobrokat mutatja be Ezer jellegzetesen groteszk, fejtetőre állított művészeti univerzumából, amelynek szereplői most újabb, váratlan kihívásokkal szembesülnek. Az 1989-ben, Pécsett született fiatal festő bő fél évtizede fejleszti kézjegyszerű, összetéveszthetetlen festészeti nyelvezetét. Hatalmas vásznain új expresszív ecsetvonások és élénk színkontrasztok rendeződnek tarka mintákba, hagyva, hogy a Laokoon-szoborcsoport szereplőiként megjelenő groteszk figurák kedvükre bukdácsolhassanak a – horror vacui szellemében mindent kitöltő – felületeken. Gyepre kihelyezett kordondarabon áteső nyakigláb akadályfutók, a hófoltos sármezőn landoló ügyetlenek, a mobiltelefon nyomkodás közben füstöt eregető, összetekeredett ejtőzők és a szappanbuborékos koktél iszogató, kicsi a rakásont játszó nagy kamaszok.
Ezer Ákossal a LAOS műteremházban beszélgettem egy napfényes nyári délutánon hatásokról, utazásról, a nagy fehér vászon elrettentő erejéről. Hogyan döntötted el, hogy művész leszel? Ez nem egy konkrét döntés volt, hanem egy folyamat. Kisgyermek korom óta rajzoltam és a gimnáziumi rajztanár támogatott abban, hogy a pécsi ifjúsági házban rendszeresen portrét, kockológiát és aktot rajzoljak, ezzel elindult a klasszikus festészeti tanulmányom. Eleinte az animáció, tervezőgrafika, valamint a design és művészetelmélet vonalon gondolkoztam – természetesen grafikával és festészettel egyetemben, aztán letisztult, hogy a festékhasználat áll hozzám legközelebb és jelentkeztem a Képzőművészeti Egyetemre. Van a családodban művész? Nincs képzőművészettel foglalkozó a családban. Nagypapám érdeklődött a festészet iránt, de az akkori körülmények miatt nem tehette meg, hogy munka helyett festészetet tanuljon. Van valaki aki nagy hatással volt rád, vagy a műveidre? Ezer Ákos - ÚjMűvészet. Korszakonként változóan, igen. Az első kiállítás, ami nagy hatással volt rám, az a Kogartban látott Csernus kiállítás volt.
2016-06-14 A K&H Csoport nyolcadik alkalommal meghirdetett alkotói ösztöndíj pályázatának nyerteseként, Ezer Ákos, festőművész részesül támogatásban a következő fél évben. A pályázathoz kapcsolódó műtárgyvásárlási program keretein belül az ösztöndíjason túl Zékány Diától és Máriás István aka Horror Pistától vásárol alkotást a pénzintézet. Hírek és hivatalos közzétételek - K&H bank és biztosítás. Ezzel folytatódik a K&H Csoport "művészet egy jobb, teljesebb világért" című kortárs képzőművészeti gyűjteményének építése. "A jelenleg kollekciónkba kerülő műtárgyak márkánk értékeit tükrözik, innovatívak, modernek, lendületesek és felszabadultak. Ezeket az alkotásokat az ösztöndíjra pályázó fiatal művészektől vásároljuk meg, így a fél éven keresztül alkotói támogatásban részesülő ösztöndíj nyertes Ezer Ákos mellett további tehetséges pályakezdő művészeket is támogathattunk egy-egy alkotásuk megvásárlásával. " – nyilatkozta Horváth Magyary Nóra, a K&H Csoport kommunikációs ügyvezető igazgatója. A K&H Csoport újjáépített képzőművészeti gyűjteménye mára az ország egyik legkorszerűbb vállalati kollekciójává vált.
Szigetvár, egyéni kiállítás 2013, Budapest Art Expo Friss, Szentendre, Művészetmalom 2013 ZIM ZUM vol. II, Kultúrház, Martfű 2013, Fülei művésztelep, Budapest, MKE Aula 2012, ZIM ZUM, Prága, Magyar intézet 2012, Fülei művésztelep, Pécs, Művészetek Háza 2012, Ari Kupsus Galéria, MKE ösztöndíj kiállítás 2012, Sketch up, Budapest, Körönd galéria 2011/2012 Ludwig alkotói ösztöndíj pályázat kiállítása, Budapest, MKE Barcsay terem 2011, Faceworld, Pécs, Hattyúház 2010, IAC Elnökök Találkozója, Pécs, Pátria Hotel 2010 /2012 Amadeus Alapítvány pályázati kiállítás, MKE, Barcsay terem 2009, Folyamatos jelen, egyéni kiállítás, Fővárosi Sz. E. Könyvtár 14. Díjak: 2016 K&H Művészeti Ösztöndíj 2012 Ari Kupsus Concert Society Prize
festőművész Tanulmányok: 2008-2014 Magyar Képzőművészeti Egyetem Mesterek: Kovács Attila 2008- 2009, Halász András 2009- 2010, Károly Zsigmondi 2010-2014 Publikációk: All the best!
Az alap elkészült. Mi történik ezután? Az alap színei és a rajta lévő formák befolyásolnak, adnak egy hangulatot. Van, hogy a figura kerül fel először a vászonra és utána dolgozom ki hozzá a környezetet, és van, hogy az absztrakt felületet környezetté alakítom, és az mozdít tovább. Folyamatában alakul a kép és mindig csak egy döntést hozok meg. Mennyi idő alatt készül el egy kép általában? Ez változó. A legutóbbi képemet 3 hét alatt festettem meg, de előfordul, hogy 2 hónapig is foglalkozom egy festménnyel. Attól függ, hogy mennyire tudom befejezettnek tekinteni. Ha gyorsan sikerül azt megvalósítanom, amit éppen akkor kigondolok, akkor abba tudom hagyni, ha nem, akkor képes vagyok 4-szer, 5-ször is átfesteni. Párhuzamosan dolgozol több képen ezek szerint. Igen, általában. Valamint kis képeket is készítek a nagyok mellé, mert nehéz belőni, hogy a nagy vászon mennyi festéket vesz fel. Mindig szükség van ugyanolyan színekre, vagy ugyonolyan állagú anyagokra és ezeket kis vászonra kenem fel, illetve ezt használom palettaként is.
Matematika 5. osztály szögek by Dorina Szálnoki
Okos Doboz digitális feladatgyűjtemény - 5. osztály; Matematika; Halmazok Belépés/Regisztráció Külhoni Régiók Tanároknak Lechner Feladatok Játékok Videók megoldott feladat főoldal 5. osztály matematika halmazok (NAT2020: Gondolkodási módszerek – halmazok, matematikai logika - Halmazok) Ezeket is próbáld ki Mindenki a maga helyére!
Törtek és elnevezésük lejegyzése, a párok egymás munkáját ellenőrzik, Szemléltetés, füzetvezetés ellenőrzése, megoldás ellenőrzése, jutalmazás kérdezés páros 4. dia 7- 10. Egyszerűsítés és bővítés fogalmának felidézése, szabályok lejegyzése, kapcsolódó feladatban a szabály alkalmazása, Szemléltetés, kérdezés, segítség a tanulóknak, jutalmazás előzetes ismeretek felidézése, szabályok alkalmazása, értelmező magyarázat frontalis, páros, 5-6. dia 3. 10- 12 Közös nevezőjű törtek összehasonlításáróltanult szabályok felidézése Szemléltetés, kérdezés, ellenőrzés, közös nevezőjű és azonos számlálójú törtek összehasonlítása szémlétetés, közlés, egyéni 7. dia 13- 15 Szövegrészekből szabály alkotás, a táblánál és lejegyzése a füzetbe. Szemléltetés, a táblai munka írányítása, jutalmazás rész-egész összefüggésének gyakorltatása személtetés páros 8. Oktatási Hivatal. dia 16- 19. Törtszámok növekvő sorba rendezése a táblánál és lejegyzése a füzetbe szemléltetés, a táblai munka szabálykövetés, alkalmazás páros 9. dia 20.
Kedves Látogató! Tájékoztatom, hogy a honlap felhasználói élmény fokozásának érdekében sütiket alkalmazok. A honlapom használatával ön a tájékoztatást tudomásul veszi. Elfogadom Nem fogadom el Adatvédelmi irányelvek