A vidéki általános iskolákkal a sikeres tehetség-kiválasztás, a tehetség-ígéretek biztos megtalálása érdekében a kapcsolatrendszer további "gazdagítására" törekszünk. A debreceni Egyetem Pedagógiai - Pszichológiai Tanszékének munkatársaival illetve az Arany János Tehetséggondozó Program Intézményeinek Egyesületében résztvevő személyekkel és szervezetekkel - az Arany János Program révén kialakult kapcsolatainkra - a Tehetségpontként való működésben illetve a későbbi hálózatépítési folyamatban is támaszkodni kívánunk. A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai A tehetséggondozást a kollégium Arany János programon kívüli tanulóira is szeretnénk kiterjeszteni. A kollégiumnak a tantárgyi tehetséggondozás terén inkább a gyenge oldal erősítésében, a tanulási nehézségek okainak feltárásában és a felzárkóztató munka terén vannak feladatai. Gulyás pál kollégium debrecen. A képességfejlesztést ún. tanórán kívüli, mélységben történő gazdagítással, délutáni foglalkozásokkal tervezzük kiegészíteni. Nagy hangsúlyt fektetünk a megfelelő légkör kialakítására, a tanulók és pedagógusok közötti kiegyensúlyozott kapcsolatteremtésre.
Munkastílus A kollégiumi élet számos lehetőséget kínál a tanár-diák partnerségen alapuló együttműködésre. Gulyás Pál Kollégium. A közös programok nyújtotta élmény kialakításában meghatározó szerepe van a tanár személyiségének, motiváló erejének. Kiemelt feladatunk van a tehetség erős oldali támogatásában, közvetlen segítő szerepünk pedig a tehetséges gyerek gyenge oldali területének fejlesztéséből adódó, önértékelési problémák kezelésében van. A komplex tehetséggondozás igényli a szülői héttérrel való együttműködést is, amely a célok, feladatok megbeszélését, egyeztetését és a segítségnyújtás formáit öleli fel. Elvárás kollégáinkkal szemben, hogy a tehetséggondozás csapatmunkát kívánó feladatát szakemberi elhivatottsággal, önkéntességen alapuló tenni akarással végezzék.
A programon kívüli tehetségfejlesztéshez biztos forrást nyújt a Hajdúsági Kollégistákért Alapítvány költségvetése. A meglevő anyagi bázis hatékony felhasználása mellett a pályázatokon való részvétellel szeretnénk tovább bővíteni a háttér támogatások körét és volumenét. Pedagógiai és pszichológiai szakmai alapok és háttér A nevelőtestületből tíz fő (négy férfi tanár és hat tanárnő) közvetlen irányítója az Arany János Tehetséggondozó Programban való tehetségfejlesztésnek. Gulyás Pál, a polihisztor | DISZPolgár. A 24 fős nevelőtestületből hatan végezték el az ember-és társismereti akkreditált továbbképzést. Mentálhigiénés szakképesítéssel egy tanárnő és egy férfi pedagógus rendelkezik. Utóbbi kolléga a végzettsége mellett a szakvizsga követelményeit is teljesítette. A nevelőtestületben tehetségfejlesztő szakvizsgázott pedagógusunk is van. A közeljövőben további kollégák beiskolázását is tervezzük a tehetségterülethez kapcsolódó akkreditált továbbképzésekre, valamint ösztönözzük a tehetségfejlesztő szakvizsga vagy szakértői cím megszerzését is.
Ismerkedés Szlovákiával 2011. május 28. 12:06 2011. április 30-án indultunk reggel fél 8-kor a több mint 800 km-es utunkra, Szlovákiába. Lengyel kaland 2011. május 18. Gulyás Pál Kollégium Archives | DBRC. 11:21 A tavaszi szünet első napján, csütörtökön indultunk el újabb úti célunk felé, Lengyelországba. A felsőbb évesek beszámolói és az előre megkapott program alapján mindenki sejtette, hogy nagy kalandban lesz részünk. Debreceni AJTP-s diákok egy jótékony célú futóversenyen 2011. május 11. 20:51 MI ott voltunk A Magyar Hospice Alapítvány Méltóság mezeje programjának keretében 2011. április 15-én harmadik alkalommal rendezték meg Debrecenben a Nárcisz futófesztivált, ahol a résztvevők támogatásukat fejezhették ki az elesett, beteg emberek iránt.
Anyagi fenntarthatóság Az Arany János Program finanszírozása központi költségvetési keretből normatív módon, illetve feladatarányosan megoldott. A programon kívüli tehetségfejlesztéshez biztos forrást nyújt a Hajdúsági Kollégistákért Alapítvány költségvetése. A meglevő anyagi bázis hatékony felhasználása mellett a pályázatokon való részvétellel szeretnénk tovább bővíteni a háttér támogatások körét és volumenét. Pedagógiai és pszichológiai szakmai alapok és háttér A nevelőtestületből tíz fő (négy férfi tanár és hat tanárnő) közvetlen irányítója az Arany János Tehetséggondozó Programban való tehetségfejlesztésnek. A 24 fős nevelőtestületből hatan végezték el az ember-és társismereti akkreditált továbbképzést. Mentálhigiénés szakképesítéssel egy tanárnő és egy férfi pedagógus rendelkezik. Utóbbi kolléga a végzettsége mellett a szakvizsga követelményeit is teljesítette. A nevelőtestületben tehetségfejlesztő szakvizsgázott pedagógusunk is van. A közeljövőben további kollégák beiskolázását is tervezzük a tehetségterülethez kapcsolódó akkreditált továbbképzésekre, valamint ösztönözzük a tehetségfejlesztő szakvizsga vagy szakértői cím megszerzését is.
Ezt a célkitűzést a tanulók igényei szerinti mentális témájú foglalkozások, tanácsadások segítségével kívánjuk teljesíteni. A díszítőművészeti, háztartástani, zenei és filmművészeti, a gasztronómiai és dísznövénytermesztő, a fotó- és stúdió illetve valamennyi spotköri foglalkozást, mint szabadidős, lazító programot kínáljuk a tehetségfejlesztésbe bevont tanulóink számára. Gazdagító gyakorlási lehetőségeket teremtünk a sport és zenei tehetségeknek. Az erős és a gyenge oldal arányos fejlesztésével segítjük diákjaink nyelvvizsgára, érettségire történő felkészülését. Több lehetőséget kívánunk biztosítani a tehetséges diákjaink nyilvánosság előtt való megjelenésének, azaz ösztönözzük a tehetségterületükön való nagyobb számú bemutatkozásukat. Támogatjuk a különféle témájú és szervezésű versenyeken, konferenciákon vagy rendezvényeken való szereplésüket. A nyomtatott és elektronikus ismeretanyag rendelkezésükre bocsátásával lehetővé tesszük a különféle szakmai versenyeken, pályázatokon való elindulásukat és közvetlen tanár - diák mentor tanácsadás formájában segítjük a szakdolgozatok, diákköri munkák elkészítését.
Kiemelkedő statisztikával rendelkezünk a nyelvvizsgák, az ECDL vizsgák és a sikeresen továbbtanulók illetve diplomázók száma tekintetében. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései A Tehetségpontként való tevékenységünket elsősorban helyi szinten kívánjuk végezni. Így mindenekelőtt az Arany János Programban kezdetektől partnerként működő társintézménnyel, a Tóth Árpád Gimnáziummal kívánjuk tovább folytatni a tehetséggondozó munkát. Kiemelt feladatunknak tartjuk, hogy az Arany János Programon belül kialakult személyiségfejlesztő tapasztalatainkat a többi kollégiumi csoportban szervezett önismereti és életviteli foglalkozások keretében is alkalmazzuk. Igyekszünk szorosabbá fonni azzal az öt debreceni középiskolával a kapcsolatrendszerünket, akik a legnagyobb számban delegálnak diákokat a kollégiumba. Így támogatjuk az Irinyi Középiskola és Gimnázium sportolóreménységeinek és a Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola zenei tehetségeinek az előrehaladását. Az Arany János Program révén jó kapcsolatot sikerült kialakítani a programba diákokat küldő önkormányzatokkal.
Ha mégis csúnyán oxidálódik, akkor a jó öreg házi fortélyt kell alkalmazni, ez pedig nem más, mint a szódabikarbóna. Megfogjuk az ékszert, és szépen átdörzsöljük a szódabikarbónával, picit megvizezve, 5 perc alatt csodákat tudunk így tenni, és visszanyeri szép csillogó színét kiegészítőnk. Ez a szódabikarbónás módszer ásvány, köves, ragasztott és gyurma ékszereknél nem ajánlott. Néhány jó tanácsot viszont érdemes betartani, hogy az ékszer megőrizze eredeti formáját: Fizikai jellegű munkavégzéskor ne viseld! Sportolás, intenzív mozgást igénylő szabadidős tevékenység során ne használd! Úszás, fürdés, zuhanyozás, kézmosás alkalmával vedd le! Gyógyvizes, termálvizes uszodában vagy strandon ne viseld! Használat után finoman helyezd vissza dobozába, tasakjába! Alkalmanként puha kendővel töröld át! Vigyázz ékszereid szépségére, hogy minél tündökölhess bennük! Ha kérdésed van még az ékszer ápolással kapcsolatban, akkor keress minket a oldalon! Márti (R. Bizsu ékszerek tisztítása citromsavval. M. )
Nem, nem a szappanos vízre gondolok elsősorban. Mutatom a legjobb, leghatékonyabb és leggyorsabb módszer, ami ráadásul még környezetbarát is. Nem mondom, hogy heti rendszerességgel tisztítsd meg az ékszereidet, de azokat, amiket sűrűn viselsz, nem árt pár havonta megtisztítani a rárakódott szennyeződésektől. Nem csak a higiénia miatt, hanem mert így nyerhetik vissza régi fényüket, csillogásukat. Forrás: Getty Images Amire szükséged lesz forrásban lévő víz szódabikarbóna mosogatószer alufólia egy kis tál puha rongy puha sörtéjű fogkefe Hogyan csináld? 1. Bélelj ki egy kisméretű tálat alufóliával úgy, hogy a fényes fele lefelé nézzen, majd tedd rá az ékszereket. Forrás: Mojzes Nóra Ékszerek a szódabikarbónás fürdőben 2. Önts a tálba egy teáskanálnyi szódabikarbónát és egy teáskanálnyi mosogatószert, majd mehet a forró víz. Bizsu ékszerek tisztítása | R.M. ékszer blogja. (Ügyelj rá, hogy teljesen elfedje a csecsebecséket) 3. Kicsit keverd át, majd hagyd állni benne az ékszereket legalább fél órán keresztül. 4. Ezután fogj egy puha sörtéjű fogkefét és dörzsöld át vele a bizsukat, főleg a csatokat, foglalatokat és a díszítéseket, ahol leginkább meg tud ülni rajtuk a kosz.
Töröld őket szárazra, és kész is vagy. Leadfotó: Pexels