A választógomb () azt jelenti, hogy a kérdésnél csak egyféle választ lehet megadni. A jelölőnégyzet () azt jelenti, hogy a kérdésnél többféle választ is meg lehet adni. A Kérdések listája gomb megjeleníti a megválaszolt és a még megválaszolatlan kérdések listáját. Az Ugrás gombbal közvetlenül egy adott kérdésre ugorhat. Adja meg a kérdés számát, majd kattintson az Ugrás gombra. A felmérés pontozása gombbal a rendszer lepontozza a felmérést, és egyéni tanulási tervet készít. Digitális Tábla Tananyag – Biológia 7. Kiegészítő Tananyag - Mozaik Digitális Oktatás. Ha rákattint erre a gombra, utána már nem tudja megváltoztatni a válaszait, illetve nem tud a még megválaszolatlan kérdésekre választ adni. A Hátralévő idő feliratú óra mutatja, hogy még mennyi ideje maradt a felmérés kitöltésére. Így az a szomorú igazság, hogy nem igazán találkoztunk a kísérleti digitális tananyagok között színvonalas vagy legalább némely elemében jó feladattal. Valójában még használhatónak mondhatóval sem. Parasztvakítás (Forrás: Wikimedia Commons / Bundesarchiv, Bild 183-T0617-007; Link, Hubert / CC BY-SA 3.
És mi ebben a digitális? Na de nem csupán elavultak és értelmetlenek ezek a feladatok, hanem nagyon gyakran a korosztálynak sem igazán felelnek meg. A fenti képen szereplő például 10. osztályos fiataloknak készült, de nagyjából egy általános iskolás számára lenne valamelyest szórakoztató – talán. És ugyanez a helyzet a digitális tananyagok második típusával. Digitális tábla tananyag pdf. A gagyi digitális tananyagok A digitálisnak álcázott tananyagok mellett a másik nagy csoport a gagyi digitális tananyagok, amik szintén nem a megfelelő korosztályhoz szólnak, szintén nem túl érdekfeszítő módon. De legalább digitálisak. Az egyik nagy kedvenc ezek közül a modoros vagy nem elnevezés ű feladat. Ez azt kéri a gyerekektől, hogy válasszák ki a modoros kifejezéseket négy lehetséges megoldásból, hogy az animált hivatalnok összegyűjthesse a papírokat. Hogy ez kit hoz lázba, azt nem tudni, de ha valaki szeretné megoldani, egy kis segítség: többek között modorosnak számít az állambácsi, a csiripelték a madarak és az írd és mondd nyelvi forma.
Ez a rövid ismertető formátumban letölthető az alábbi linkre kattintva: Interaktív eszközök és módszerek alkalmazása a tanulás folyamatában és a kulcskompetenciák fejlesztésében
Azt gondolom, hogy egy hagyományos tábla ma már nem az az eszköz, amely odavonzza a gyerekek tekintetét. ' Azt pedig, hogy milyen gyors lesz a fejlődés, és meddig lesz még szükség hagyományos tollra és füzetre, ezek után talán senki sem meri megtippelni. De az biztos, hogy rövidesen a tanagyagok és a tanítási módszerek is gyökeresen megváltoznak.
Az első link egy videó, a BuzzFeed csoportja mutatja be a nemzetek tipikus reggelijét: A második link, amit beszúrtam, nem közvetlenül az óra anyaga, inkább plusz érdekesség, ha valaki kedvet kapott, és többet szeretne megtudni arról, hogy különböző kultúrákban milyen ételeket fogyasztanak, az itt böngészgethet: Azért is találom különösen említésre méltónak ezt az oldalt, mert tipikus ételek felsorolása mellett kis kóstolót kapunk az ország történelméből, tipikus ételfogyasztási szokásairól, illetve a recepteket is megkapjuk. Digitális tanulás - Tanulnijó. Haladó angol tudás szükséges hozzá. A harmadik oldalra készítettem az első feladatot, amin a kis dobozból minden egyes nyitásra új szót kapunk. Minden új szónál a diákoknak kell kitalálni, hogy vajon milyen ételekhez használhatnák ezt a hozzávalót (természetesen erre példát már kaptak az első oldalon, ugyanis csak ugyanazokat a szavakat használtam fel - így az első oldalon felsorolt ételek is tökéletes válasznak számítanak, de emellett a tanulók nyugodtan rukkolhatnak elő saját ötletekkel).
digitális tananyag by 1. multitasking 1. 1. komplex feladatok megoldásánál alkalmazható 1. 2. listening task közben feljegyezni egy a csoport által megszerkesztett oldalba a hallott szöveg alatt hallot fontosabb adatokat 1. 3. multitasking játékok alkalmazása 2.
A filmet, Mi történt József Attila édesapjával? – A hetedik szoba címmel bemutatták a filmszemlén. Sokan láttuk. És bizonyára nagyon sokan látni szeretnék moziban, tévében ezt a mindössze fél órás, megindítóan szép munkát. De a hetedik szoba ajtaja zárva. "Nemzett József Áron" - Cultura.hu. Az okot, a választ: miért is ment el József Áron, – mindmáig nem tudjuk. Az 1950-es évek második felében derült fény, mikor Temesváron megtalálták József Mirceát, és Szabolcsi Miklós irodalomtörténész vezetésével kutatni kezdtek Craiovától Temesvárig. Csak az a legenda ért véget, hogy "Kivándorolt Amerikába. "
Altató Színes lapozó gyermekeknek Szalma Edit rajzaival.