Két budapesti iskola is befért a legjobb tíz közé a Határtalanul középiskolai vetélkedősorozat végén. A Fazekas Mihály Gimnázium "Fazekas2040D" nevű csapata az ötödik helyen végzett a Kárpát-medencei magyarság történelmével és kultúrájával kapcsolatos feladatok megoldása után. A verseny három körben zajlott, a Fazekas diákjainak nevében Nagy Krisztina újságolta el az utóbbi fél év élményeit. Mese A Hóemberről Aki Barátokat Keresett. – Mondhatjuk, hogy lépésről-lépésre rázódtatok bele a feladatok megoldásába? – Igen. Az első fordulóban mindenkit megkértünk, hogy oldja meg a tesztfeladatokat, ahányszor csak tudja, és igyekezzen a legjobb eredményre törekedni. A második fordulóban már volt egy sejtésünk arról, hogy milyen típusú kérdésekre számíthatunk, így a felkészülés könnyebb volt. A Zoom meeting előtt mi is indítottunk egy hívást az egész osztállyal, megbeszéltük, hogy hogyan mutatnánk be magunkat, a feltett kérdésekre nagyjából miket válaszolnánk, és ki szeretné ezeket elmondani. Ezek után együtt beléptünk a meetingbe, megtettünk minden tőlünk telhetőt.
A Kossuth és Bocskai szobor előtt megállva felelevenítettük történelmünk fontos eseményeit. A katolikus templomban orgonakísérettel megtanultuk a régi magyar himnuszt, elmondtuk a Miatyánkot és csendben imádkoztunk szeretteinkért. Goethe: Az ifjú Werther szenvedései (elemzés) – Jegyzetek. A Trianoni emlékműnél koszorút helyeztünk el és elénekeltük nemzeti imánkat. Az általános iskolában üres osztálytermek fogadtak, hiszen őszi szünet volt, így táncházat tartottak a tiszteletünkre, majd gyümölccsel, joghurttal kedveskedtek nekünk. A hajdúnánási Kendereskertben tett látogatásunk során – ami egy történelmi tanösvény - megismerkedtünk a hajdúk életmódjával, eredetével, ízelítőt kaptunk a majorság életéből, beléphettünk egy tanyaházba, szemügyre vettük a berendezést, a használati eszközöket, továbbá láttunk őshonos állatfajtákat, bivalyt, mangalicát, merinói birkát, kecskét, szamarat, lovat, amiket még ma is tenyésztenek, megtudtuk, hogy itt biokertészettel is foglalkoznak és ellátják friss zöldséggel a város lakosságát. Betekintettünk a Hajdúnánási Gyógyfürdőbe, ahol ízületi, mozgásszervi és nőgyógyászati betegségek kezelésére alkalmas termálvíz tör fel a mélyről.
Belépés csak a színház alkalmazottainak! Próbatábla A próbatábla megkintéséhez kattints ide. A heti munkarend megkintéséhez kattints ide. A színház belső működését szabályozó előírások megtekintéséhez kattints ide. Ugrás a fő tartalomhoz bemutatóink ifjúsági előadás a Lázár Ervin Program keretében Rendező: Halasi Dániel aktuális KIEMELT HÍR 26 jún. Fazekas Mihály: Lúdas Matyi - Csokonai Színház. Kulin Borbála, Két év kihagyás után idén megtartottuk évadzáró társulati ülésünket bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva Az elmúlt évadot a város új színházában, a Csokonai Fórumban... információk SZÍNHÁZUNK AZ ÉVAD A Csokonai Színház 2020/2021-es évadja. A TÁRSULAT Színművészek, rendezők, kórus, művészeti munkatársak. A SZÍNHÁZ Mindent a debreceni Csokonai Színházról. DESZKA FESZTIVÁL A Csokonai Színház tavaszi fesztiválja. Csokonai Színház ELÉRHETŐSÉGEK
A harmadik forduló már nyári szünet alatt volt, így nem volt mindenki elérhető a verseny időpontjában, de így is voltunk elegen a feladatok csoportos megoldásához. – Mire specializálódtatok a tanulmányaitok során, mennyire volt testhezálló a feladatsor a csapat tagjainak? – Átlagban 15-16 évesek vagyunk. Nincs egy kifejezett tagozatunk, ezért szerteágazó érdeklődési köreink és erősségeink vannak, amikkel kiegészítjük egymást. Hat osztályos gimnáziumi osztály lévén már három éve ismerjük egymást, összeszokott közösség vagyunk. Rengeteg közös programot szervezünk tanítás után és tanítási szünetekben is. Legikonikusabb a minden év augusztusában megszervezett Tisza-tavi evezős osztálytáborunk. – Belegondoltatok, hogy 112 ezer résztvevő diák közül végeztetek ennyire elöl? – Huhh, tényleg? Szerintem mindenki nevében beszélhetek, amikor azt mondom, hogy minden tőlünk telhetőt megtettünk, így bármilyen helyezésnek örültünk volna. Nem a cél a fontos, hanem az odafele vezető út. Az ötödik hely pedig önmagában is nagyon szép, ha meg belegondolunk, hogy ilyen sok diák megannyi csapata indult, ez még inkább egy rendkívüli eredmény, amivel nagyon elégedettek vagyunk.
Mi mindnyájan, akik átmenetileg a földön tartózkodunk, megrendülünk közös sorsunkon, az elmúláson. " - mondta Prof. Kásler Miklós. Különösen így van, ha olyan ember távozik közülünk, akit szeretünk vagy tisztelünk. Úgy érezzük, hogy az idők folyamatossága megszakad, űr támad, amelyet nem lehet se kitölteni, sem áthidalni. Pedig mindnyájan hagyunk magunk után nyomokat, amelyre embertársaink emlékeznek, sok esetben féltően őriznek, hogy belőlük erőt nyerjenek, példát vehessenek, elmélyedhessenek. Kiváló kollégám, akinek haláláról megrendülve értesültem, számtalan ilyen nyomot hagyott maga után. Mi, akik ma eljöttünk, hogy ezen a világon végső búcsút vegyünk tőle, jól tudjuk, hogy milyen páratlan életutat járt be Svébis Mihály, milyen szorgalommal és alázattal végezte rendületlenül szolgálatát, mennyit köszönhet neki az egész magyar nemzet. Nem szeretném ezt az életutat sokadszorra ismételve bemutatni. El kell mondani azonban azt, ami nincs benne a hivatalos életrajzokban, mégis olyannyira jellemezte szeretett barátunkat, kollégánkat, rokonunkat.
Mesélem és mesélem anyának, ő pedig mosolyogva bólogat. Tudja, hogy igazat mondok, hiszen gyermekkorában neki is volt két jó barátja. Az egyiket a szekrényében, a másikat az ágya alatt rejtegette. És ők mindeddig rám vártak, ruhákat feldúlva, matek házikon töprengve s új kalandokról álmodva, melyeket majd velem is újra átélhetnek. Most pedig már morzsás a szőnyegem, s két üres csésze vár, amíg a jegenyefán két új társammal lógunk fejjel lefelé, miközben a zöld eget fürkésszük a felhőkbe taposva. Szerző: Páricsi-Nagy Rezeda (Kreatív írás szakkör)