Az Oktatási Hivatal a mai napon megnyitja a KIFIR elektronikus adatlapkitöltő programot. Az általános iskolák számára készített programban megkezdhető a 2021/2022. tanévi középfokú felvételi eljárás jelentkezéseinek adatrögzítése. A program az alábbi linkre kattintva érhető el: KIFIR elektronikus adatlapkitöltő program - általános iskolák számára A jelentkezési határidő 2022. 02. 21-én (éjfélkor) lejárt. A jelentkezések módosítására 2022. 03. 21-23-án lesz lehetőség. A módosítás során tanulmányi területet törölni nem lehet, azonban azok eredetileg beírt sorrendje átalakítható, illetve új tanulmányi terület felvételére is van lehetőség, de utóbbira csak olyan középfokú iskolában, amely az eredeti tanulói adatlapon szerepelt. A KIFIR felvételi lapok kitöltésére az általános iskolák 8. évfolyamának tanulói számára kizárólag a fenti program használatával van lehetőség. Keleti Nemzetközi Jegypénztár. Kérjük, hogy a program használatához olvassák el a felhasználói útmutatót. A programba az intézményvezető által a KIR Mesterjelszó-kezelő rendszerben kiosztott intézményvezetői és feladatellátási hely szintű jogosultsággal, felhasználói nevekkel és a hozzájuk tartozó jelszavakkal lehet belépni.
A tanulmányi területekről szóló információk és az intézmények felvételi tájékoztatói október 20-át követően elérhetők a Hivatal honlapján a KIFIR tanulmányi terület, felvételi tájékoztató és írásbeli vizsgahelyszín kereső linken. Oktatási Hivatal. A tanulmányi területek leírása tartalmazza a felvételi kérelmek rangsorolási szempontjait is. Az egyes intézmények tanulmányi területeivel kapcsolatban további tájékoztatás az adott tanulmányi területet meghirdető intézmény felvételi tájékoztatójában olvasható, illetve közvetlenül az intézménytől kérhető. A különleges bánásmódot igénylő (sajátos nevelési igényű, beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő) tanulók szüleinek már a jelentkezéseket megelőzően meg kell kezdeniük a tájékozódást a tanulók központi írásbeli vizsgán, illetve a felvételi eljárásban való részvételének speciális feltételeire vonatkozóan. Ehhez részletes segítséget találnak a Különleges bánásmódot igénylő (sajátos nevelési igényű, beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő) tanulók részvétele a középfokú felvételi eljárásban linken letölthető dokumentumban.
Az Oktatási Hivatal egységes beléptető felületet alakított ki KIFIR Középfokú felvételi információs rendszer néven. Az egységes felület célja, hogy mind a szülők és jelentkezők, mind a KIFIR programrendszer moduljainak intézményi felhasználói egy helyen értesülhessenek a felvételi eljárást érintő aktuális hírekről teendőkről és határidőkről. Oktatas hu kefir . Az intézmények számára további előnye, hogy az egységes beléptetőoldalra a mesterjelszó-kezelő rendszerben kiosztott jogosultságukkal belépve, egy kattintással átléphetnek azon aktív KIFIR modulokba, amelyekhez a mesterjelszó-kezelő rendszerben jogosultságot kaptak. Az egységes beléptetőoldal az alábbi link alól érhető el: KIFIR – Középfokú Felvételi Információs Rendszer
A 2021/2022. tanév rendjéről szóló 20/2021. (VI. 8. ) EMMI rendelet 2. számú melléklete, továbbá a 20/2012. (VIII. 31. ) EMMI rendelet 32. §-a szerint a hivatal közlemény formájában hozza nyilvánosságra az adott tanévre vonatkozóan a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját. A közlemény az alábbi linkre kattintva tölthető le. Közlemény a középfokú beiskolázás tanulmányi területeinek megadásáról Megnyílt továbbá a KIFIR tanulmányi területek és felvételi tájékoztató megadása a középfokú intézmények számára a 2022/2023. tanévre program, melyben a közleménynek megfelelően a középfokú intézmények megadhatják a 2022/2023. tanévben induló tanulmányi területeik belső kódjait és jellemzőit, valamint feltölthetik a felvételi tájékoztatójukat. Tájékoztató a KIFIR tanulmányi területek és a felvételi tájékoztatók begyűjtő programjának megnyitásáról Felhívjuk a figyelmüket arra, hogy a programban bizonyos funkciókat kizárólag Intézményvezetői jogosultsággal lehet elérni. Oktatas hu kefir shoes. Javasoljuk, hogy az első használat előtt a KIR Mesterjelszó-kezelő rendszerben jelöljék ki az Intézményvezetői jogosultsággal rendelkező felhasználót, és első alkalommal ezzel a felhasználóval lépjenek be a rendszerbe.
vezetője, Szűcsné Gergely Györgyi Edit, Lőkösháza község polgármestere, Dr. Görgényi Ernő, Gyula város polgármestere, Köves Mihály, Doboz nagyközség polgármestere A könyvbemutató résztvevői elsőként Dr. Görgényi Ernő, Gyula város polgármesterének köszöntőjét hallgathatták meg, aki örömmel konstatálta a kötet jelentősen bővített kiadásának szükségességét, hiszen ez azt bizonyítja, hogy sok látnivalóval és új turisztikai útvonalakkal bővült ez a környék. Mindezek azon fejlesztéseknek köszönhető, amelyeket pályázati, állami támogatás útján finanszírozhattak a környék települései. Kiemelten hangsúlyozta Gyula város turizmusának dinamikus fejlődését, és a város vezetőségének új szemléletmódját is, miszerint fontos, hogy a környező településekkel összefogva, közösen valósítsák meg hosszú távú céljaikat. A könyvbemutatón során az útikalauz létrejöttéről az alkotókat dr. Czeglédi Imrét – nyugalmazott tanár, múzeumigazgató, a kötet törzsszövegének szerzője –, dr. Erdész Ádámot – a Megyei Levéltár igazgatója, a kötet lektora –, Göndöcs Pétert – a Térkép Kft.
Projektünk fő célja többek között a helyi viszonyok javítása, az itt élők elégedettségének növelése, az elvándorlásra ösztönző tényezők csökkentése, az itt maradásra vagy visszatérésre ösztönző fejlesztések megvalósítása, valamint a közösségi és a kulturális élet további erősítése. Ehhez elengedhetetlen a gyermekek, fiatalok számára is minél élhetőbbé tenni a várost azáltal, hogy őket is megcélzó, valamint az ő bevonásukkal is létrehozott eseményekkel egészül ki az innovatív, újszerű, tudásátadó programkínálat, valamint az ilyen innovatív multimédiás, tudásátadó, információ-elsőbbséget biztosító tartalom, kommunikációs megoldás kifejlesztése. A folyamatos és egyre bővülő helyi kulturális és közösségszervezési tevékenységeknek köszönhetően Gyula belterületén pezsgő kulturális, közművelődési és közösségi élet zajlik majd, amely az önkormányzat és intézményei, a civil szervezetek és a vállalkozások együttműködésének köszönhető jelentős gazdaságfejlesztési hatásával kiegészülve nagymértékben erősíti az élők elégedettségét, javítja a város népességmegtartó képességét, illetve emeli az itt élők életszínvonalát.