2014. május 3., szombat Ballagásra mézeskalács Nővérem nagylánya ballagott a héten. Kérte, hogy készítsek emléket tanáraiknak és osztályfőnöküknek, amivel az osztály búcsúzik Tőlük. A tanároké nagyjából hasonló, ám színben eltérő, valamint vagy könyv, vagy pergamen volt az alapötlet. Noé kornélia mézeskalács díszítés. Az osztályfőnöknek olyat kellett kitalálni, amire ráférnek a nevek. A másik gyerkőc is ballagott, az osztályfőnöke ezt kapta: És még néhány másféle ballagási köszönet ajándék: Inspiráció:Noé Kornélia
A legnépszerűbbek a karácsonyi angyalkák, madarak, csillagok, csengettyűk, a húsvéti tojás alakú mézesek és esküvői köszönetajándék szívek, keresztelőre pólyás-babák. Mézeseimet azoknak ajánlom, akik szívesen lepik meg szeretteiket, ismerőseiket egyedi és névre szóló ajándékkal. Galéria
24. ) KRAJCSOVICZ MAGDI – angyalkái és kis díszei (2014. ) Hímes-mézes kuckó Rákos panzió pomáz Gázóra visszaszerelés díja 2013 relatif Noé kornelia mézeskalács Most van időm alkotni - pályaművek | Hagyományok Háza Melegszendvics sütő grill Novembertől elkezdünk mézeseket gyártani, ki ki a saját jól bevált receptje és technikája szerint. Finom, karácsony-illat (fahéj és méz) lengi be a lakást, gyönyörű motívumok, szebbnél szebb alkotások születnek, mind egytől egyig a két kezünk munkája. Mindenki szívét, lelkét beleadja, belesüti ebbe a sok gyönyörűségbe. Megpróbálok néhány ötletet összeszedni és megmutatni, hogy Kedves Olvasóink is láthassák és gyönyörködhessenek bennük. És persze mindenkit arra bíztatok, hogy próbálja meg Ő is, és ne adja fel, ha esetleg elsőre nem sikerül tökéleteset alkotni, mert itt is igaz a mondás, hogy gyakorlat teszi a Mestert. Noé kornélia mézeskalács díszítése. Akinek esetleg nincsen mézeskalács receptje, szeretettel ajánlom a saját mézeskalács receptemet, melyet itt olvashattok el: mézeskalács recept Kellemes nézelődést és finom "karácsony-illatot" kívánok Mindenkinek!
Egy közösség életében a legfontosabb intézmény a templom. A kapcsolat, az önvizsgálat, a lelkiismeret, a bűnbánat, a lelki megtisztulás, a megbocsátás helye. Az Isten háza az a hely, ahol életünk legemelkedettebb eseményei történnek, a találkozás, az elköteleződés, a fogadalomtétel, az áldozás és a búcsú helye. Ahol sosem vagyunk egyedül, mert ott van a mennyei hatalom, és ott van bizonyságtételül a közösség, ahova tartozunk. Jól tudták ezt a régiek, akiknek a templom építése és szépítése minden másnál előbbre való volt. Elkerülhettek távolra, elsodorhatta őket a történelem kényszere akár az óceánon túlra, de egy közösséggé összeálló embercsoport legelső nagy vállalkozása itthon is, idegenben is a szakrális tér megépítése volt, közös, együttes erővel. Mézeskalács - Német oldalak. S ahogyan feldíszítették lelküket és testüket az Úrral való találkozásra, úgy díszítette fel a gyülekezet a maga tudásával és szépérzékével a fehér falakat. A provinciális egyházművészet még akkor is megőrizte a kapcsolatot a közösségi művészettel, amikor tanult mesterekkel dolgoztattak.
A Tavaszi Tábor keretében egy hatnapos, intenzív kurzus keretében vesszük át a szóbeli érettségi tételeket magyarból és történelemből mind közép, mind emelt szinten. Remek lehetőség ez, hogy az érettségi előtt még egy utolsó nagy erőbedobással átismételd a tananyagot, felmérd tudásod és egyedülálló vizsgaélményre tegyél szert! A regisztráció 2019. február 4-től a FEB irodán (Budapest, Kecskeméti utca 10-12. Felvételi előkészítő. ) vagy ezen a linken lehetséges. Felmerülő kérdések esetén fordulj Pőcze Gergő oktatási elnökhelyetteshez ()! Téged is vár a FEB csapata 2016. február 19. zgalmas időszak következik a középiskolások életében. Hamarosan véglegesen el kell dönteniük, melyik felsőoktatási intézménybe nyújtják be felvételijüket, ezt követően pedig májusban eddigi életük talán legnagyobb megpróbáltatása előtt állnak, hiszen érettségi vizsga formájában számot kell adniuk arról a tudásról, melyre középiskolás éveik alatt szert tettek. A felvételi eljárás finish-ében természetesen minden felsőoktatási intézmény megpróbálja a lehető legtöbb eszközt bevetni, hogy minél több potenciális hallgatót vonzzon az intézménybe.
tanári projektek megvalósításához szükséges eszközök, anyagok beszerzése, kis értékű tárgyak vásárlása; tanulást segítő (diákmentori) ösztöndíj. Előnyt élveznek azok a pályázatok, amelyek a mentorálni kívánt tanulót is megnevezik. (A diákmentor és a mentorált tanuló számára egyaránt szaktanári/osztályfőnöki ajánlás szükséges! ) egyéb szociális típusú kérelmek (tanulmányokhoz szükséges költségekhez való hozzájárulás) A pályázó személye: Pályázatot nyújthat be bármely, az Apáczai gimnáziumba a 2021/2022., illetve októberi pályázat esetén a 2022/2023. tanévben járó diák, illetve diákcsoport, valamint ugyanebben az időszakban itt dolgozó tanár, illetve tanárcsoport. Menete: A 2022. év folyamán háromszor lehet pályázni. A rendelkezésre álló keretösszegből ciklusonként 600 ezer forint használható fel. Pályázni a honlapról letölthető pályázati űrlap kitöltésével és a határidő napján 14 óráig az iskola titkárságán történő leadásával lehetséges. Határidők: 1. ciklus: 2022. február 11. Apáczai Felvételi Előkészítő. 2. május 20.
A kolozsvári Apáczai Csere János Gimnázium a 2022-2023-as tanévben egy előkészítő osztályt indít, 22-es létszámmal. Az előkészítő és első osztályaink az Anghel Saligny Iskola épületében kezdik a tevékenységet. Beiratkozás április 11 – május 10. között, a következő program szerint: hétfő-csütörtök 8. 00-18. 00, illetve pénteken 8. 00-17. 00 óra között. A beiratkozás május 10-ig tart, a beiratkozás sorrendje nem számít. Annak érdekében, hogy elkerüljük a várakozást, kérnénk, előzetesen egyeztessenek időpontot az iskola titkárságán. Telefon: 0264 597251. Megjegyzés: A hivatalos szabadnapokon (nagypéntek – április 15., húsvéthétfő – április 18., illetve húsvét harmadnapja – április 19. Beiratkozás előkészítő osztályba (2022/2023) – Apáczai Csere János Elméleti Líceum. ) a titkárságon nincs ügyfélfogadás. Beiratkozáshoz szükséges iratok: keresztlevél-másolat, szülő(k) személyi másolata, kérvény formanyomtatvány szerint, jogosultság esetén az alábbi kritériumokat igazoló dokumentum; A minisztériumi szabályzat értelmében a beiratkozásnál előnyt élveznek: a beiratkozási körzetünkben lakó gyerekek.
Iskolánk diákjai az elmúlt 13 évben 24 érmet szereztek ezen a versenyen, közülük 19 érmet saját tanítványaim. 1997-2004 között a csoport vezetőjeként részt vettem a jelenlegi kémia kétszintű érettségi vizsga követelményeinek és a vizsga modelljének kialakításában. 2004 óta pedig folyamatosan vállalok elnökséget, javító és kérdező tanári feladatokat az emelt szintű kémia érettségin. A 90-es évek közepe óta tagja vagyok az általános iskolai korosztály számára meghirdetett Hevesy György Országos Kémiaverseny versenybizottságának és az országos döntő zsűrijének. 1990-ben jelent meg első tankönyvem, az Ötösöm lesz kémiából című példatár, amely még ma is a kémiából versenyre, érettségire készülő középiskolások, de az első éves egyetemisták hasznos segédkönyve. Azóta számos tankönyvet, illetve elméleti összefoglalót, példatárat írtam, főként az emeltebb szintű kémia képzéshez. Diákjaim nemzetközi versenyeredményei alapján felfigyeltek rám egy szaúd-arábiai tehetséggondozó alapítvány vezetői, így 2011 óta Szaúd-Arábiába is járok felkészíteni a középiskolás diákokat a Nemzetközi Kémiai Diákolimpiára.
Ezt követően az ELTE TTK Embertani Tanszék Biológia Szakmódszertani Csoportjánál dolgoztam, de óraadóként ezen időszak alatt sem szakadtam el az iskolától. Doktori fokozatomat humánbiológiából szereztem, majd 2015 óta ismét a középiskolás korosztállyal foglalkozom. Tanítványaimat szeretném meggyőzni, hogy szaktárgyaim azok számára is érdekesek lehetnek, akik nem kedvelik a biológiát és a kémiát. A felvételire készülőket pedig arról, hogy bár nehezek, de megtanulhatók. · a jogszabályok követése · iskolai dokumentumok összehangolása a változó szabályozással · kimutatások, statisztikai adatszolgáltatások elkészítése · szakkörök, rendkívüli tárgyak szervezése, ellenőrzése · éves munkaterv előkészítése, órarend, ebédelési rend felügyelete · a biológia és kémia szakcsoport munkájának segítése és felügyelete · az igazgatóval közösen: "…úgy szakmailag, mint emberileg…" Matematikát tanítani izgalmas dolog. Használnunk kell az agyunkat minden helyzetben, mérlegelni, érvelni, bizonyítani. Megtanuljuk, mi az a "szép probléma", mi a különbség sejtés és tétel között, időnként pedig elmerülünk a végtelenben.