Felkészítő tanár: Gulyásné Létai Nóra és Szava Bernadett Képek Iskolánk 4. b osztályos tanulói osztálykirándulást nyertek a siklósi termálfürdőbe. Felkészítő tanár: Volfárt Erna A Városkörnyéki Atlétika versenyen Beremenden iskolánk tanulóia következő eredményeket érték el: II. korcsoport lány csapat – I. helyezés. A csapat tagjaia: Mudra Málna, Czeigler Fanni, Fábián Hanna, Képíró Karina, Petrinovics Csenge. Egyéniben Czeigler Fanni I hely, Petrinovics Csenge II. hely, Mudra Málna III. hely II. korcsoporort fiú csapat – I. A csapat tagjaia: Vígh Máté, Tésenyi Ákos, Pécsi Bálint, Kátai-Urbán Marcell, Szabó Zsolt, Kalányos Sándor, Ledő Bence. Egyéniben Pécsi Bálint III. hely III. A csapat tagjai: Bódi Brigitta, Hajmási Viktória, Varga Rebeka, Kátai-Urbán Gréta, Hohmann Kíra, Jovánovics Evelin. Egyéniben Hajmási Viktória III. Apró Matematikusok Versenye – Déli Apró Ingatlan. korcsoport fiú csapat – III. A csapat tagjaia: Gertner Krisztián, Bogdán Levente, Tarnai Bálint, Balla Zoltán, Kasza Dániel, Kovács Erik, Lefler Ákos. Egyéniben Tarnai Bálint III.
Visszatért eredeti helyszínére a kertépítő verseny. A lőrinci piac közvetlen környezetében, megújult területen rendezte meg az Önkormányzat immár 5. alkalommal a népszerű apró-virágos kertek versenyét.
📿 Láttál már ilyen nagy slimeot? Muhammad ali idézetek Lyme kór gyógyítása gyógynövényekkel
Másodfokú egyenlet megoldása és levezetése Bevitt példa megoldása 2·x² – 5·x – 6 = 0 Tehát láthatjuk, hogy: a = 2; b = (– 5); c = (– 6) x 1;2 = – b ± √ b² – 4·a·c 2·a – (– 5) ± √ (– 5)² – 4·2·(– 6) 2·2 5 ± √ (– 5)² – 4·2·(– 6) 4 5 ± √ 25 – (– 48) + 48 Mint látjuk a diszkriminánsunk: D = 73 x 1 = 5 + 8. 544 = 13. 544 4 4 x 2 = 5 – 8. 544 = – 3. 544 Megoldóképlet és diszkrimináns A másodfokú egyenlet rendezése és 0-ra redukálása után az egyenlet alakja: a·x² + b·x + c = 0 Az a a másodfokú tag együtthatója, a b az elsőfokúé, míg a c a konstans. A másodfokú egyenlet megoldóképlete: Az egyenlet diszkriminánsa a megoldóképletben a gyök alatt álló kifejezés, tehát: D = b² – 4·a·c A diszkriminánsból tudunk következtetni a gyökök (megoldások) számára. Ha D < 0, akkor nincs megoldás, ha D = 0, akkor egy megoldás van (azaz két egyforma), illetve ha D > 0, akkor két különböző valós gyököt fogunk kapni. Viète formulák és gyöktényezős alak A Viète-formulák egy polinom (itt a másodfokú egyenlet) gyökei és együtthatói közötti összefüggéseket határozzák meg.
Másodfokú egyenlet gyökeinek kiszámítása () Készíts programot, amely kiszámítja egy (valós együtthatós) másodfokú egyenlet (valós) gyökeit. Az egyenlet megoldásainak száma függ az együtthatók értékétől. Az egyenlet a, b és c együtthatóit a billentyűzetről kérd be. Tipp: importáld a osztályt. 2. 6
Másodfokú egyenletek megoldása Megoldó képlet alkalmazásával Készítette: Horváth Zoltán Vegyünk egy általános másodfokú egyenletet! • Rendezzük nullára (homogenizáljuk)! • Ekkor a másodfokú egyenlet általános alakja: • Ahol a(z) • a a másodfokú tag együtthatója • b az elsőfokú tag együtthatója • c pedig a konstans tag. A megoldó képlet: • Ügyelj a következőkre: • Törtvonal helyes megrajzolása • Négyzetgyökjel helyes megrajzolására 1. Példa • Minden körülmények között rendezzük nullára az egyenletet! Gyűjtsük ki a megfelelő együtthatókat! És közben ügyeljünk az előjelekre is!!! Ha a másodfokú változó előtt nincs együttható, Akkor értelemszerűen az a csak olyan szám lehet, Amivel ha megszorzom az x2 tagot, önmagát kapom, azaz: • Az elsőfokú tag előjeles együtthatója, vagyis az x változó előjeles együtthatója: • A konstans tag pedig: Azaz a megoldó képletbe az a, b, c együtthatók a következő egyenletnek: • Írjuk fel a megoldó képletet, majd helyettesítsük be ezeket az együtthatókat! Egy negatív szám ellentettje: -(-6) =+6 pozitív szám Miután elvégeztük a szorzás és hatványozás műveleteket, a következőt kapjuk: • A négyzetgyök jel alatt vonjunk össze!
A másodfokú egyenlet gyöktényezős alakja, ha az a a másodfokú tag együtthatója, a gyökök pedig x 1 és x 2: a·(x – x 1)·(x – x 2) = 0
1. Oldd meg az alábbi egyenleteket. a) \( \frac{2x+1}{7} + x -2 = \frac{x+5}{4} \) b) \( \frac{x+2}{x-5}=3 \) c) \( \frac{x}{x+2} +3 = \frac{4x+1}{x} \) Megnézem, hogyan kell megoldani 2. Oldd meg az alábbi egyenleteket. a) \( 3x^2-14x+8=0 \) b) \( -2x^2+5x-3=0 \) c) \( 4x + \frac{9}{x}=12 \) 3. Oldd meg az alábbi egyenleteket. a) \( x^2+17x+16=0 \) b) \( x^2+7x+12=0 \) c) \( x^2-10x+20=0 \) d) \( x^2-6x-16=0 \) e) \( 3x^2-12x-15=0 \) f) \( 4x^2+11x-3=0 \) 4. Alakítsd szorzattá. a) \( x^2-6x-16=0 \) b) \( x^2-7x+12=0 \) c) \( 3x^2-14x+8=0 \) 5. Milyen \( A \) paraméter esetén van egy darab megoldása az egyenletnek? a) \( x^2+2x+A=0 \) b) \( x^2-Ax-3=0 \) c) \( Ax^2+4x+1=0 \) 6. Oldd meg az alábbi egyenleteket. a) \( x^6-9x^3+8=0 \) b) \( 4x^5-9x^4-63x^3=0 \) c) \( x^9-7x^6-8x^3=0 \) 7. Oldd meg az alábbi egyenleteket. a) \( \frac{16}{x-4}=3x-20 \) b) \( \frac{x}{x+4}=\frac{32}{(x+4)(x-4)} \) c) \( \frac{x-3}{x+3}+\frac{x+3}{x-3}=\frac{26}{x^2-9} \) 8. a) A $p$ paraméter mely értéke esetén lesz az alábbi egyenletnek gyöke a -2 és a 6?
\( x^2+p \cdot x - 12 = 0 \) b) Milyen $p$ paraméter esetén lesz két különböző pozitív valós megoldása ennek az egyenletnek \( x^2 + p \cdot x + 1 = 0 \) c) Milyen $p$ paraméterre lesz az egyenletnek pontosan egy megoldása? \( \frac{x}{x-2} = \frac{p}{x^2-4} \) 9. Oldjuk meg ezt az egyenletet: \( \frac{x}{x+2}=\frac{8}{x^2-4} \) 10. Oldjuk meg ezt az egyenletet: \( \frac{2x+9}{x+1}-2=\frac{7}{9x+11} \) 11. Oldjuk meg ezt az egyenletet: \( \frac{x+1}{x-9}-\frac{8}{x-5}=\frac{4x+4}{x^2-14x+45} \) 12. Oldjuk meg ezt az egyenletet: \( \frac{1}{x-3}+\frac{2}{x+3}=\frac{3}{x^2-9} \) 13. Oldjuk meg ezt az egyenletet: \( \frac{x-2}{x+2}+\frac{x+2}{x-2}=\frac{10}{x^2-4} \) 14. Oldjuk meg ezt az egyenletet: \( \frac{3}{x}-\frac{2}{x+2}=1 \) Elsőfokú egyenletek megoldása A megoldás lényege, hogy gyűjtsük össze az $x$-eket az egyik oldalon, a másik oldalon pedig a számokat, a végén pedig leosztunk az $x$ együtthatójával. Ha törtet is látunk az egyenletben, akkor az az első lépés, hogy megszabadulunk attól, mégpedig úgy, hogy beszorzunk a nevezővel.