2015. évi LXV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról 1 2018. 09. 02. 1. § 2 2. § 3 3. § 4 4. § 5 5–7. § 6 8. § 7 9. § 8 10. § 9 11–13. § 10 14. § 11 15. § 12 16. § (1)–(2) 13 (3) 14 17. § 15 1–3. 16 4–8. 17 9. 18 10. 19 11. 20 12–13. 21 14. 22 15–17. 23 18–19. 24 20. 25 21–27. 26 28–29. 27 30. 28 18. § 29 20. § (1) Ez a törvény – a (2)–(5) bekezdésben foglalt kivétellel – a kihirdetését követő nyolcadik napon lép hatályba. (2) A 9. § 2015. július 1-jén lép hatályba. (3) A 3. § 2016. január 1-jén lép hatályba. (4) Az 1. §, a 2. §, a 4–7. §, a 14. §, a 16. § (1) és (2) bekezdése, a 17. § 4–8., 10., 12., 13., 15–17., 20., 28. és 29. pontja, valamint az 1. és 2. melléklet 2016. szeptember 1-jén lép hatályba. (5) A 10. § 2018. szeptember 1-jén lép hatályba. 1–2. melléklet a 2015. törvényhez 30 3. törvényhez 31
A 2. § (3) bekezdés b) pont bc) és bd) alpontja szerinti fenntartók esetében a hozzájárulás mértékét a központi költségvetésről szóló törvény állapítja meg. " (2) A nemzeti köznevelésről szóló 2011. §-a a következő (5) és (6) bekezdéssel egészül ki: "(5) A pedagógiai szakszolgálat keretében biztosított ellátás időkereteit jogszabály állapítja meg. (6) A nem állami fenntartású szakképző iskola esetében a költségvetési hozzájárulás igénybevételének feltétele, hogy a fenntartó szakképzési megállapodást kössön a kormányhivatallal. " 373. törvény 94. § (4) bekezdés v) pontja helyébe a következő rendelkezés lép: (Felhatalmazást kap a Kormány, hogy) "v) 2015. szeptember 1. és 2017. augusztus 31. között az egyes tanévekre vonatkozóan az illetményalapnak a mindenkori költségvetési törvényben rögzített vetítési alap százalékában meghatározott tanévenkénti mértékét, " (rendeletben állapítsa meg. ) 374. törvény 97. § (20a) bekezdése helyébe a következő rendelkezés lép: "(20a) 2015. január 1. és 2015. között az illetményalap a központi költségvetésről szóló törvényben meghatározott vetítési alap a) 118, 9 százaléka középfokú végzettség esetén, b) 163, 3 százaléka alapfokozat esetén, c) 179, 6 százaléka mesterfokozat esetén. "
Ajánlja ismerőseinek is! Kiadó: Országos Közoktatási Intézet Kiadás éve: 2003 Kiadás helye: Budapest Nyomda: Kossuth Nyomda Rt. Kötés típusa: ragasztott papír Terjedelem: 601 oldal Nyelv: magyar Méret: Szélesség: 17. 00cm, Magasság: 24. 00cm Súly: 1. 00kg Kategória: Lannert Judit (szerk. ), Halász Gábor - Jelentés a magyar közoktatásról 2003 Lannert Judit (szerk. ) 60% legjobb ár akár 60% Az Ön ajánlója Még nincs vélemény a könyvről, legyen Ön az első aki véleményt ír róla...
A Jelentés a magyar közoktatásról 2006 című kiadvány átfogó képet nyújt a magyar közoktatásban 2002 és 2006 között zajló folyamatokról, a rendszert érő kihívásokról illetve a kormányzati politika ezekre adott válaszairól. Akötet az első kiadástól kezdve az Országos Közoktatási Intézet szakmai műhelyében készült. A Jelentés célja A könyv célja az, hogy átfogó képet adjon a magyar közoktatást 2002 és 2006 között ért kihívásokról, a közoktatási rendszerben zajló legfontosabb folyamatokról, valamint arról, hogyan reagált ezekre a kihívásokra és folyamatokra a hazai oktatáspolitika és oktatásfejlesztés. A kiadványsorozat 1996-ban indult útjára az OECD ajánlására annak érdekében, hogy nyilvános, rendszeresen megjelenő, értékelő elemzés készüljön a közoktatás állapotáról, folyamatairól. Az első Jelentést 1998-ban követte a második, 2000-ben a harmadik, majd 2003-ban a negyedik. A Jelentés az első kiadástól kezdve az Országos Közoktatási Intézet (volt Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet) szakmai műhelyében készült, az Oktatási Minisztérium kérésére és támogatásával.
Tartalom ◊ Előszó ◊ Bevezetés - A magyar közoktatás 2002 és 2006 között (Halász Gábor) ◊ 1. Az oktatás társadalmi és gazdasági környezete (Medgyesi Márton) ◊ 1. 1. A gazdasági fejlettség alakulása ◊ 1. 2. Oktatás és államháztartás ◊ 1. 3. Az iskoláskorú népesség alakulása ◊ 1. 4. Az iskoláskorú gyermekek életkörülményei és életmódja ◊ 1. 5. Az iskolázottság gazdasági-társadalmi hatásai ◊ 1. 6. A közokta… Collections you might like Contributors Halász Gábor Lannert Judit Drótos László Góczán Andrea Subject közoktatás oktatásügy oktatáspolitika iskolarendszer pedagógusképzés Magyarország Type of object jelentés tanulmány(ok) Explore More Jelentés a magyar közoktatásról, 2000 Jelentés a magyar közoktatásról, 2000: Jelentés a magyar közoktatásról, 2006: Zöld könyv a magyar közoktatás megújításáért, 2008
Azt mi, szülők - akinek nem inge, ne vegye magára - magunk idézzük elő. Ne csupán azt kérdezzük tehát, mit tehet értünk és gyermekünkért az állam és az iskola. Mit tehetünk mi és helyi közösségünk a gyermekeinkért és iskolájáért?