Budapesti Gazdasági Egyetem - Szóbeli felvételi Szóbeli felvételi - Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Gimnázium TDK Tájékoztató ONLINE_2020. 06. 18. csütörtökön 18 órakor TDK Tájékoztató 2020. június 18. csütörtökön 18 órakor online érhető el a Teams-ben,... Szóbeli felvételi információk Tisztelt Szülők, kedves felvételiző Diákok! A szóbeli felvételi elbeszélgetésre való online jelentkezés lezárult, a továbbiakban erre nincs lehetőség. Kisképző - Gyakori kérdések. Akik nem regisztráltak maguknak időpontot, levélben kapják meg az értesítést a felvételi időpontjával kapcsolatosan, melyet az alábbi hivatkozásra kattintva megtekinthetnek: ⇒ A felvételi elbeszélgetés időpontjai ( A lista folyamatosan bővül) Kérjük, hogy a felvételi elbeszélgetésre a tanulók hozzák magukkal magyar nyelvtan és irodalom, valamint matematika füzetüket az általános iskolai ellenőrző füzetüket elismeréseket, okleveleiket, melyeket kiemelkedő tevékenységeikért kaptak A beszélgetésen igény szerint a szülő is részt vehet. Az eljárási díjakról, határidőkről és a vizsgákról itt olvashattok bővebben.
A beszélgetés során figyelembe vesszük: a szakmai iránti elkötelezettséget, motiváltságot, kommunikációs készséget, általános intelligenciát, együttgondolkodás szintjét, kreativitást. – portfólió: (max. 50 pont) a felvételiző iskolában, szakkörön vagy otthon készített munkáit tartalmazza. A rajzi munkák témája: csendélet, portré, tájkép és más szabadon választott témák, de nem lehet másolás. Technika: szabadon választott, de legalább kettő, színes technikával készített rajzot/festményt (pl. : pasztell, tempera, akvarell) tartalmaznia kell. Szívesen látunk bármilyen technikával készült tárgyat is. A portfólió tartalmazhat jó minőségű fotókat, a munkákat nem kötelező bepaszpartúzni. #2 | Kisképző szóbeli felvételi | Lokoshaza Budapest Vonat. A portfóliót a felvételi beszélgetés után visszaadjuk. – rajz alkalmassági (megfelelt vagy nem felelt meg): beállított csendéletről készített A/3-as méretű tónusos tanulmányrajz készítése. A csendélet forgástestekből és drapériából fog állni. A feladatra 120 perc áll rendelkezésre. A gyakorlati feladat elkészítéséhez szükséges felszerelés: A/3-as rajzlap, megfelelő méretű rajztábla, puha ceruza (3B-6B), radír vagy monopol gumi, a rajzlap rögzítésére csíptető vagy rajzszög (minimum 4 db).
Ottani gépeket használsz tudtommal (az biztos hogy grafikán is), de pl. a tananyagban van hogy ezekkel a régi gépekkel is dolgoznak, azt csak nem kell megvenni. De nyílván előny ha van saját géped, de nem elvárás. A grafika nagyon összetett, van egy könyvkötés része, a számítógépes rajz, a tanulmányrajzok stb.. A textil igazából anyagminták. Ez egy gyengébb szak, a grafika viszont nagyon erős (az animáció is). De a weboldalon ez is fent van tudtommal. Az hogy felvettek-e a weboldalon lesz fent tudtommal. (Ehh szóismétlés sry) A hajat nem kell hajszálpontosan kidolgozni (haha) de legyen anyagszerű, látszódjon hogy haj és használj 3 tónust. Kb. 10 perc alatt megvagy vele. Ezt senki se tudja ez a poén. Tavaly az volt hogy kaptak egy egyszerű szerszámot, szét kellet szedni (gondolatban) és csinálni belőle valami újat. És azt lerajzolni kidíszíteni stb... PPT - Szóbeli felvételi PowerPoint Presentation, free download - ID:2264582. De ezek nagyon szemét feladatok szoktak lenni. Na ez jó hosszú lett a számozást meg csak úgy elhagytam. Na mindegy, sok sikert, remélem tudtam segíteni!
Ismerünk "B"-st, akinek az ötvös az első szak. Igen átlagban 10 főt vesznek fel szakonként, de a mostani 9. -es grafika osztályban 30-nál is többen vannak. Jaschikba nem jelentkeztél? Ma már az is fenn van. Ott a grafiknál érte el a bejutáshoz szükséges pontszámot. 4. 15:03 Hasznos számodra ez a válasz? 8/22 anonim válasza: Olyan, hogy "grafika osztály" nincs. Grafika szak van, az 16 főből áll(t anno). Most sem lehet sokkal több, mert nem férnek el. Egy egész osztály áll kb. 30valahány főből, de abban három szak diákjai vannak. 16:27 Hasznos számodra ez a válasz? 9/22 anonim válasza: Meg tudod mondani melyik 3-3 szak van együtt? 2016. Kisképző szóbeli felvételi feladatsorok. 17:35 Hasznos számodra ez a válasz? 10/22 anonim válasza: Csak a sajátomat tudom pontosan: grafika, grafika/könyv(most már egybe vonták a grafikával, fingom sincs, miért volt ez jó), animáció. 18:15 Hasznos számodra ez a válasz? Kapcsolódó kérdések:
Változtatni két esetben kell: Rosszul töltötték ki a jelentkezési lapot és a kedvelt iskola véletlenül nem az első helyen van. A felvételi során az X intézmény szimpatikusabb lett, mint az első helyre sorolt Y intézmény. Ekkor érdemes az X intézményt első helyre sorolni, még akkor is, ha az X intézményben a tanuló kedvezőtlenebb helyen van az ideiglenes rangsorban, hiszen lehet, hogy mégis sikerül bekerülnie X-be. Fontos tudni, hogy a rangsorolásban nem csak az intézmény számít, hanem az intézményen belüli szakok is. Kisképző szóbeli felvételi ponthatárok. Tehát nyugodtan lehet a következő jelentkezési sorrend is: 1. X iskola 1-es szak 2. Y iskola 1-es szak 3. X iskola 2-es szak Azt is fontos tudniuk, hogy az iskolák nem ismerik a gyerekek által megjelölt sorrendet, úgyhogy mindenképpen az Önök kezében van a döntés, csak a szívükre hallgassanak! Reméljük, hogy tudtunk segíteni a tanácsra vágyóknak. A rajz alkalmassági felvételi vizsgán nem feleltek meg: letöltés Gyenge tanulmányi eredményük miatt nem feleltek meg: letöltés
Gyakoroljunk! Hogy vannak az angol melléknévvonzatok? Angol melléknévvonzatok Mennyire vonzóak számunkra a melléknevek vonzatai? Link az angol melléknévvonzatok témához: – A megadott szavakkal, kifejezésekkel példamondatokat ír ki. Akár vonzatos mellékneveket is megadhatunk! Felhasznált irodalom: Dr. Szabó Tibor: Angol – magyar vonzatszótár, Lexika Kiadó, Székesfehérvár, 2006.
🙂 3. Keress a szavakban logikát! Ezek főleg az úgynevezett 'phrasal verb' -ökre vonatkoznak és bizony ebbe bele kell vidd a kreativitásodat! Megmutatom két példával, mire gondolok: 'to take after' = hasonlítani valakire Mi a logika ebben a phrasal verb-ben? Ötlet? Akkor jól figyelj! A 'take' eredeti jelentése az, hogy 'visz', az 'after' jelentése 'után'. A szókapcsolat pedig azt jelenti együtt, hogy 'hasonlítani'. A logika: ha valakire hasonlítasz, akkor magaddal viszed a géneket. 🙂 Megvan a logika? Szuper! De mutatok egy másik példát erre! 'to pull down' = lerombolni A 'pull' jelentése magában 'húzni', a 'down' jelentése 'le', de együtt ugyebár azt jelenti, hogy 'lerombolni'. Logika: ha lerombolnak egy épületet, akkor valójában lehúzzák azt az épületet! Merj tehát kreatív lenni, mert mi magyarok amúgy is erről vagyunk híresek! Vonzatos igék teszt: Take (1) – Angol Kérdezz Felelek. 🙂 Ha tetszett ez a technika és szeretnéd így tanulni és egyből gyakorlatba ültetni ezeket a vonzatos igéket és az összes többi angol szerkezeteket (alaptól teljesen felsőfokig), akkor rendeld meg a hangoskönyvemet és a hozzátartozó e-book-ot, melynek címe: H-Angol-ódj!
– Mikor érkeztetek Párizsba? arrive at – megérkezni kisebb helyre egy városon belül: When will we arrive at the bus stop? – Mikor érkezünk meg a buszmegállóba? Yesterday he didn't arrive at the railway station – Tegnap nem érkezett meg a vasútállomásra. Az e lőző részekben már rávilágítottam arra, hogy egy nyelvet nem csak szabályok alapján lehet elsajátítani, hanem logika alapján is, márpedig logika minden nyelvben van. Ebben a részben megmutatok egy újabb technikát arra, hogyan tudod logikával tanulni az angolt, függetlenül attól, hogy egy nyelvtani szerkezetről vagy szókincsről van szó. Az igeidőknél, a prepozícióknál és a névelőknél már ledöntöttük a falakat és elűztük a nyelvtani mumusokat, ezért most pukkasszunk ki egy újabb mumust: a vonzatos igéket, benne vagy? Habár ezek inkább szókincsnek tekinthetőek, de fogod látni, hogy valójában ezek szerkezetek inkább. De tisztázzuk le, mik is azok a vonzatos igék? Angol melléknévvonzatok - magyartól eltérő vonzatok. Azt mondom, hogy használjunk ehhez a józan paraszti eszünket, hiszen nem bonyolult, ahogy az angol is mondja 'it's not a rocket science'.
A vonzatos igék, olyan igék, amelyeknek van valamilyen vonzatuk, méghozzá egy prepozíció (elöljárószó), amelyek, úgymond, rátapadnak az igére és csak együtt használjuk őket egy adott jelentésben. – 'A ház előtt vártam rájuk. ' Mennyi mindent tanulhatsz ebből a mondatból: helyes angol szórendet, múlt időt, hogy a prepozíciók után tárgyiasult névmás használunk (' for them'). Tehát nem is kettő, hanem 3 legyet ütöttünk egy csapásra! 🙂 2. Ne magukban tanuld őket, hanem legalább szókapcsolatokban! 'to put on my shoes' – 'felvenni a cipőmet' Ha ilyen szókapcsolatokban tanulod őket, akkor is sokkal, sokkal többet tettél azért, hogy megmaradjanak a hosszú távú memóriádban, hiszen az agyad összeköti a szót egy élethelyzettel, egy konkrét szituációval! Ha csak magában tanulnád meg a szót és a jelentését ( 'to put on' = 'felvenni'), akkor azon nyomban felmerül a kérdés, hogy mit felvenni? Angol vonzatos igék német. Szemetet a földről? Hanganyagot? A barátodat az autóddal? Ezekre mind-mind más szót kell ugyanis használjunk angolul, de ha egyből úgy jegyzed meg 'cipőt felvenni', fogod tudni, hogy ezt csak is ruhákra/öltözékre használjuk!
A következő részben újabb túrára viszlek, egy újabb nyelvtani mumust űzünk el, ha velem tartasz! Angol vonzatos igék ragozása. 🙂 Ha pedig úgy érzed, nem megy egyedül a tanulás és szeretnél könnyebben boldogulni az angoloddal, akkor szívesen segítünk! Az egyéni és a kiscsoportos óráinkon arra fekszünk rá, ami a célod eléréséhez szükséges. 🙂 Mai útravaló: "Akár azt hiszed, hogy képes vagy valamire, akár azt, hogy nem, mindenképpen igazad lesz. "
DE: I am glad about the surprise. afraid of – fél valakitől/valamitől Are you afraid of dogs? – Félsz a kutyáktól? amazed at / by – megdöbbent valamin, meglepett valamitől I am amazed by your skills – A képességeid megdöbbentenek engem. angry with – dühös valakire We are angry with our boss – Dühösek vagyunk a főnökünkre. ashamed of – szégyell We are ashamed of ourselves – Szégyelljük magunkat. astonished at – meg van döbbenve valamin Why are you astonished at his speech? – Miért vagy megdöbbenve a beszédén? Angol vonzatos igék helyesírása. aware of / conscious of – tudatában van valaminek Are you aware of what you have done? – Tudatában vagy, hogy mit tettél? bad at – rossz valamiből / valamiben We are really bad at maths – Mi igazán rosszak vagyunk matekból. bored with / by – un valamit They are bored with our ideas – Unják az ötleteinket. certain of / about – biztos valamiben We are certain about the result of our research – Biztosak vagyunk a kutatásunk eredményében. I feel certain of what should be done – Biztosnak érzem magam abban, hogy mit kellene tenni.