- Cincogó, a kisegér, Brekegő, a béka, Tapsifüles, a nyúl, Csalavér, a róka, Ordas farkas meg Röfi disznó. Hát te ki vagy? - Brum-brum-brum! De sokan vagytok! Én vagyok a Mormogi medve. Fogadjatok már be engem is! - Hová fogadjunk be, amikor magunk is szűken vagyunk? - Csak megleszünk valahogy. - Hát gyere, ha kedved tartja, de csak a kesztyű szélére. Bebújt a medve is. Most mát heten voltak. A kesztyű mát pattanásig feszült. Ekkorára az öreg is észrevette, hogy útközben elhagyta kesztyűjét. Visszafordult, hogy megkeresse. A kiskutya előtte futott. Amint szalad, egyszerre csak látja, hogy ott fekszik a kesztyű az úton, és izeg-mozog. Meg is ugatta:,, Vau-vau-bau! " Az állatok erre igen megrémültek, kiugrottak a kesztyűből - futott, ki merre tudott. Az öreg is odaért, és felvette kesztyűjét. Itt a vége, fuss el véle!
Varga Katalin: A kesztyű Valaki az erdőben elvesztett egy hatalmas, szőrmével bélelt bőrkesztyűt. Ott feküdt a galagonyabokor aljában. Barna színe teljesen egybeolvadt a környező avar színével. A kis állatok mégis észrevették. A kesztyű meleg volt, tágas volt, kuckórakásra kiváltképpen alkalmas. Beköltöztek hát a kesztyűbe: a pocok a nagyujjába, a cinke… Olvasd tovább!
Sablon A kesztyű mise au point Szövege Gőgös gúnár gedeon [Total: 0 Average: 0/5] Valaki az erdőben elvesztett egy hatalmas, szőrmével bélelt bőrkesztyűt. Ott feküdt a galagonyabokor aljában. Barna színe teljesen egybeolvadt a környező avar színével. A kis állatok mégis észrevették. A kesztyű meleg volt, tágas volt, kuckórakásra kiváltképpen alkalmas. Beköltöztek hát a kesztyűbe: a pocok a nagyujjába, a cinke a mutatóujjába, a béka a középső ujjába, a szarvasbogár a gyűrűsujjába s az öreg, rövidlátó hangya a kisujjába. Ha beköltöztek be is rendezkedtek. Utána munkához láttak. Mindenki a saját mesterségéhez. Hű micsoda sürgés-forgás, micsoda kalapálás, kattogás, csattogás hallatszott a kesztyűből: a pocok cipőt talpalt, a cinke ruhát varrt, a béka órát javított, a szarvasbogár bútort gyalult s az öreg, rövidlátó hangya kötögetett. De egyszer csak vége szakadt a munkának. A kis állatok megéheztek. Hozzáfogtak a z ebédfőzéshez. Főtt, rotyogott az ebéd a kesztyűben: a nagyujjban bableves, a mutatóujjban mákos csík, a középső ujjban töltött káposzta, a gyűrűsujjában sonkacsülök s a kisujjában tejbegríz.
Kesztyű-mese a szobaszínházban Főoldal Városháza Turizmus Városinfó Szociális, gyerekjólét Programajánló Fejlesztések GYEREKSZÍNHÁZ Második bemutatójára készül a TabulArt Szobaszínház csapata: az előadás ezúttal a legkisebbeket (és természetesen szüleiket) célozza meg. Kipp-kopp, ki kopog? címmel Tóth-Kiss Hajni rendező olyan mesét tervez, amely mintegy fél órán át leköti a picik figyelmét, interaktív módon, zenével, hangszerekkel, mondókákkal. Az előadás alapja a közismert Kesztyű című mese, amelyben különféle állatok költöznek be az erdőben felejtett kesztyűbe. – Úgy gondoljuk, ez a mese 1 és 6 éves kor közötti gyerekeknek való, így bölcsiseknek, ovisoknak is nagy szeretettel ajánljuk. Épp ezért nem csak a Flórián utcai szobaszínházban tervezünk belőle előadásokat – ahová elsősorban családokat várunk –, hanem szívesen kivisszük intézményekbe, de akár szülinapi bulikra, rendezvényekre is. Kétszereplős darabról van szó, és a teljes kellékkészlet is befér egyetlen bőröndbe, így nyugodtan utaztatható – ismertette Tóth-Kiss Hajni rendező.
A súlypont a kommunikatív, élményorientált gyakorlatokon van, annak érdekében, hogy az EMK-kommunikáció a gyakorló környezetben is megtapasztalható legyen. A szerző rengeteg gyakorlatot mutat be, a legkülönbözőbb csoportok számára a legkülönbözőbb helyzetekben. Így ön is kiválaszthatja a saját célcsoportja számára legmegfelelőbbeket. A fejezetek legvégén találhatóak a szerző megoldási javaslatai a fejezet gyakorlataihoz. Ezeket tekintsék javaslatoknak, mert az élő kommunikációban legtöbbször többféle megoldás kínálkozik arra, hogy kifejezzünk valamit. SZERZŐ Ingrid Holler Vállalkozó, tréner, oktató, coach és mediátor, sok évnyi tapasztalattal az erőszakmentes kommunikáció területén. Az Akademie Blickwinkel vezetője. Együttműködő Kommunikáció » KIADVÁNYOK. Fontos információ a könyv használatához! A tréningkönyv tartalmában Marshall B. Rosenberg: A szavak ablakok vagy falak – Erőszakmentes kommunikáció című könyvét követi. A fejezeteknek ugyanaz a tematikai felépítése és a feladatok feldolgozását elmélyítő, az EMK-könyv szövegéhez kapcsolódó kérdések is gyakran visszatérnek.
Rosenberg kommunikációs kutatásai arra vonatkozóan is fontos adatokkal szolgálnak, hogyan távolodunk el a szerinte eredendően együttérző, egymás felé jó szándékkal közeledő hozzáállástól, és válunk gyakran ítélkezővé, hibáztatóvá, miközben "életidegen kommunikációt" folytatunk. Az "életidegen kommunikáció" négy fajtája, melyek blokkolják az empatikus jelenlétet: 1. Erkölcsi ítéletek – hibáztatás, szemrehányás, kritika, gúny stb: "Hazudsz! " 2. Hasonlítgatások: "Lassabban dolgozik, mint az elődje. Erőszakmentes kommunikáció könyv. " 3. Felelősség áthárítás: "Én ezt csak azért csináltam, mert te így kérted. " 4. Felszólítás, utasítás: "Márpedig ezen a héten túlóráznod kell, különben…" "Meggyőződésem szerint embertársaink ilyen elemző véleményezése saját értékeink és igényeink legtragikusabb kifejezése" – nyilatkozik Rosenberg. Szerinte ezzel a hozzáállással épp azokban erősítjük a védekezést és ellenállást, akiknek a viselkedése adott helyzetben számunkra a legfontosabb. Ha valamiért mégis hajlandók számunkra előnyösen cselekedni, azt nagy valószínűség szerint félelemből, bűntudatból vagy szégyenérzet által vezérelve teszik, ám semmiképp sem szívből jövő jóérzéssel.
Ekönyvek / Üzleti élet, karrier Kommunikáció, tárgyalástechnika Serena Rust 1 490 Ft Ekönyv EPUB MOBI 136 Oldal 0 ÉRTÉKELÉS Megosztás A könyvről Mutass többet További információ Kiadó: Bioenergetic Kiadó Oldalszám: 136 Kiadás éve: 2020 Nyelv: magyar ISBN / azonosító: 9789632914787 Értékelések Még nem érkeztek értékelések erre a termékre! Szerző további művei Csomagajánlat 0 termék most csak Mások ezeket vásárolták még mellé Hasonló termékek Akciós e-könyvek
A gyakorlatok mindegyike alkalmas arra, hogy autodidakta módon végezzék. Minden egység végén található a Piactér. Itt részletes javaslatok vannak arra vonatkozóan, hogyan lehet a mindennapi életbe átültetni a tanultakat egy héten keresztül. Kipróbáljuk, feldolgozzuk és beépítjük. A tapasztalatok megőrzéséhez nagyon hasznos minden élethelyzetben egy EMK-jegyzetfüzet. Eroszakmentes kommunikáció könyv . A Piactér egy 14 hetes programként használható, mely által napról napra egyre biztosabbak lehetünk a gyakorlati képességeinkben. Ehhez a szerző azt javasolja, hogy minden nap azonos időben szánjunk rá 15-30 percet. Ne lépjük át ezt az időkeretet, így jó esélyünk lesz arra, hogy a feladatok elvégzésében hosszabb időtávon motiváltak maradjunk. A Piactér olyan csoportok számára is használható, akik hosszabb időn keresztül rendszeresen találkoznak, és mindeközben elég idejük van arra, hogy megszerezzék a javasolt tapasztalatokat. A "Piactér" után következnek az információk csoportokkal való feldolgozás esetére. Itt csoportos gyakorlatok találhatóak az egyes témákhoz, szemináriumokon és gyakorló csoportokban való feldolgozáshoz.