2 g Összesen 119. 8 g Telített zsírsav 69 g Egyszeresen telítetlen zsírsav: 34 g Többszörösen telítetlen zsírsav 8 g Koleszterin 640 mg Összesen 5899. 8 g Cink 6 mg Szelén 228 mg Kálcium 227 mg Vas 9 mg Magnézium 147 mg Foszfor 797 mg Nátrium 4480 mg Réz 1 mg Mangán 4 mg Összesen 834. Bögrés mézes puszedli receptek. 3 g Cukor 449 mg Élelmi rost 16 mg Összesen 318. 4 g A vitamin (RAE): 1045 micro B12 Vitamin: 1 micro E vitamin: 4 mg C vitamin: 10 mg D vitamin: 79 micro K vitamin: 12 micro Tiamin - B1 vitamin: 1 mg Riboflavin - B2 vitamin: 1 mg Niacin - B3 vitamin: 7 mg Folsav - B9-vitamin: 191 micro Kolin: 370 mg Retinol - A vitamin: 1027 micro β-karotin 209 micro β-crypt 15 micro Lut-zea 585 micro Összesen 5. 7 g Összesen 8. 6 g Telített zsírsav 5 g Egyszeresen telítetlen zsírsav: 2 g Többszörösen telítetlen zsírsav 1 g Koleszterin 46 mg Összesen 425. 4 g Cink 0 mg Szelén 16 mg Kálcium 16 mg Vas 1 mg Magnézium 11 mg Foszfor 57 mg Nátrium 323 mg Mangán 0 mg Összesen 60. 1 g Cukor 32 mg Élelmi rost 1 mg Összesen 23 g A vitamin (RAE): 75 micro E vitamin: 0 mg C vitamin: 1 mg D vitamin: 6 micro K vitamin: 1 micro Folsav - B9-vitamin: 14 micro Kolin: 27 mg Retinol - A vitamin: 74 micro β-karotin 15 micro β-crypt 1 micro Lut-zea 42 micro 13 dkg vaj (puha) 1.
5 tk gyömbér (friss, de lehet por is) 1 kávéskanál kardamom (lehetőleg mi magunk törjük meg a kis magokat) 1 ek fahéj (őrölt, csapott ek) 1 citromból nyert citromhéj (lehet narancshéj is) Elkészítés A langyos mézet, a puha vajat és a cukrot habosra keverjük. Hozzáadjuk a 2 egész tojást, és ezzel is jól kihabosítjuk. Egy nagy tálban alaposan összekeverjük a lisztet a szódabikarbónával és a fűszerekkel. Ezt a lisztes keveréket a tojásos keverékkel eldolgozzuk. A tésztát 30 percre hűtőbe tesszük, majd kivesszük, és hengerré sodorjuk. Bögrés mézes puszedli: a legegyszerűbb mézes puszedli recept - HelloVidék. Bekapcsoljuk a sütőt, és 190 fokra állítjuk légkeveréssel!! A tésztából diónyi darabokat vágunk, gömbölyítjük, majd tenyerünkben ellapítjuk, és pár centi távolságra sütőlemezre tesszük őket. 8-10 percig sütjük őket, nem szabad megégniük, jobb, ha kicsit inkább puhák... úgy is megkeményedik, amikor kihűl! A tojáshabhoz a cukrot és a tojásfehérjét vízgőz fölött, folyamatos keverés mellett addig melegítjük, míg ujjunkat csípi, ha beledugjuk. Ezután géppel, magas fordulaton lágy habbá verjük a meleg cukros fehérjét.
Nagy ❤️ hagytam versednel szeretettel ölel János Fenyhozo 2021. 22:59 Igazad van, a jó tanár valóban ilyen... Végül az igazi tükröt a diákok leendő jelleme adja! Sida 2021. 22:36 Bizony így van, de nem lenne baj, mert tudtuk előre, hogy ez ilyen pálya. Csak azt nem tudtuk előre, mi minden változik. Örülök, hogy elmúltak az aktív éveim. A mostani viszonyok közt nem vágyom katedrára. Klára ♥ Sanyipapa 2021. 22:15 ❤(9) Sanyi Motta 2021. 20:57 Jgy igaz. szívvel olvastalak Motta anci-ani 2021. 20:44 "A jó tanár a dolgát azért teszi, hogy Másból, s nem magából, legyen Valaki. " Nagyon szép vers!!! Így igaz, a jó tanár emberré neveli a kis emberpalántát! :) Szívvel, szeretettel gratulálok remek alkotásodhoz! Anci baloghzsuzsanna 2021. 20:42 Remek vers! Nagy igazság! Szívvel gratulálok! Vadvirágok és gyógynövények by Zsófia Hajdu. Zsuzsa JohanAlexander 2021. 20:24 Bálint, szívet érdemel versed. vamosiistvan 2021. 20:14 Bálint gratulálok, szívvel és elismeréssel nagyszerű versedhez! ván
Tanári szívvel Gyuri feri57 2021. 04:53 Szép alkotás Bálint. Üdvözlettel. Feri orpheus3535 2021. 03:13 Versedre szívet adtam. Magam is tanár vagyok. Üdvözlettel:Ildikó erelem55 2021. 00:32 Kedves Bálint, remek versed szívvel, tetszéssel olvastam! Szívből elismeréssel, szeretettel gratulálok! Margit hillailaszlo-ve 2021. 00:03 Nagyon szép, igaz és bölcs sorok a tanári hivatásról! Jezsuita konferencia: Miből meríthet erőt a pedagógus? - Jezsuiták. Remek versedhez szeretettel, szívvel gratulálok! Laci Angyalka73 2021. augusztus 22. 23:19 Nagyon nagy örömmel, és egy "aprócska" szívvel olvastalak. Melinda John-Bordas 2021. 23:13 Bálint teljességgel igaz minden szó a versedben és a párhuzam egyenesen zseniális! Tudod, tanárnak készültem ( de csak véletlenül tanítottam jóval később)mert műszaki pályára mentem, és ma már nem vagyok biztos abban hogy ez jó vagy rossz, mert tanítani csak rendezett környezetben lehetséges, ami ma van középiskolákban ( egyetemek sem jobbak, sőt) az már nem nekem való. Egyetemeken is hasonlóan zűrös tanítani mert nem tanítást várnak el a tanártól már jó ideje, hanem indoktrinalast a mai liberális eszmekben!
Aki hisz a pedagógiában, az csak optimista lehet. A pedagógusi hit, mely inkább a természet, mint nézet dolga, kettőt tételez fel: hogy az emberek (az eddiginél különbbé) nevelhetők s hogy (az eddiginél többre) taníthatók. Azért vagyok pedagógus, hogy a természetnek nyers gyémántját, szép vigyázattal, csendben csiszoljam kristályba! Félig sem olyan fontos az, amit tanítunk gyerekeinknek, mint az, ahogy tanítjuk. Amit az iskolában tanultunk, annak legnagyobb részét elfelejtjük, de a hatás, melyet egy jó oktatási rendszer szellemi tehetségeinkre gyakorol, megmarad. Eötvös József Ki a gyermek képzelőtehetségére hat, az egész valójának irányt ad. FORRÁS: Az e-Tanárikar közössége Műszaki Kiadó 2013
IDÉZETGYŰJTEMÉNY PEDAGÓGUSOKNAK HIVATÁS, TANÁRI PÁLYA Az e-Tanárikar 5. születésnapja alkalmából lelkes pedagógusok közreműködésével készült el a pedagógusok munkájához, hivatásához, a tanításhoz, neveléshez kapcsolódó, pedagógusok által választott bölcs gondolatokat tartalmazó kiadvány. ELŐSZÓ "A Műszaki Kiadó több ezer fős online tanári közösségeiben már évek óta nagyszerűen működik a tudásmegosztás: az e-Tanárikaron közel 1500 feltöltött interaktív tananyag közül válogathatnak, míg a Tanító Facebook oldalon több ezer különféle kreatív ötletet érhetnek el osztálydekorációhoz, a húsvét vagy anyák napja megünnepléséhez. Az idézetgyűjtemény ötletét is az eredményes közös munka, valamint meggyőződésünk adta, miszerint ha ekkora közösségben megosztunk egy-egy ötletet, mindenkinek rengeteg új ötlete lesz. Ezt próbáltuk ki most idézetekkel, melyek a pedagógus munka során nagyon hasznosak, hiszen röviden, tömören mutatnak adott helyzetekben utat, adnak tartalmas gondolatokat híres vagy éppen kevésbé híres emberek szavai által.
Főként olyankor, ha eszembe jut, hogy Kiss úr, a helyettesem ismeritek őt, szóltunk róla néhány közvetlen szót, hogyan teszi tönkre éppen most a rendelőmet. Ilyenkor bedobok egy-két nyugtatót, hogy derűsen élhessem túl a pánikot, aztán az élet megy tovább. És nem is rosszul. Majd meglátjátok. Nem tanulja meg, hogy mit tegyen, ha SNI gyerekek ülnek majd az osztályában, és csak hetente három órában telik fejlesztő pedagógusra, a többi órában az övé, aki nem kapott felkészítést a sérült gyerekek oktatására. Nem tud majd mit kezdeni azzal a magatartászavarossal sem, akinek pszichológus kellene, ami nincs az iskolában. Ezeket a tudásokat a munka során kell majd megszereznie, egy olyan harcban, amiben egyedül lesz, és hamar azok a minták lesznek erősebbek, amelyeket maga körül lát. Amiben ma egyre több a belefásult, megkeseredett tanerő. De milyennek kell ma lennie egy jó pedagógusnak? Milyen elvárások körvonalazódnak? És milyenek vagyunk egyáltalán ehhez viszonyítva? Mert értem én, változik a helyzet.
A kisgyermekkor pedagógiája by Zsófia Udvari