Pécsi Tudományegyetem - Oktatási Igazgatóság | Központi Tanulmányi Iroda PTE ÁJK Tanulmányi Tájékoztató Üdvözlünk a PTE Gólyatáborok regisztrációs felületén! A jelentkezési űrlap mezőinek kitöltése után átirányítunk az OTP SimplePay felületére, ahol bankkártyával kifizetheted a Gólyatábor részvételi díját. Figyelem! Fizetés nélkül a jelentkezés nem érvényes! Kérlek, válaszd ki, melyik gólyatáborunkba jelentkezel! 11. 09. 8:06:33) Ezúton szeretném felhívni a figyelmét, hogy 2017. november 12-től már csak a kétdimenziós kóddal ellátott igazolásokat fogadják el a közlekedési társaságok az utazási kedvezményre való jogosultság igazolására abban az esetben is, ha a korábban kiállított igazolás érvényessége még nem járt le. Neptun web elérhetőség 2016. Pte ájk neptunia. 28. 12:02:15) A frissítések feltöltésére, a tanulmányi rendszer karbantartására szolgáló üzemszünet alatt 4:00 - 06:00 óra között a tanulmányi rendszer nem elérhető. Az üzemszüneti leállás nem alkalmi jellegű. 2018. 10. 10:08:49) 2016. 9:27:48) 2016.
FONTOS – megváltozott a PTE bankszámlaszáma ( 2021. 08. 02. 9:03:47) Ezúton szeretném ismételten tájékoztatni, hogy az egyetemen végbemenő modellváltás következtében a Pécsi Tudományegyetem adószáma és bankszámlaszáma 2021. augusztus 1-től megváltozott. Tovább... Diákigazolványok érvényessége meghosszabbítva 2021. 07. 06. 0:00:00) A veszélyhelyzetben lejárt diákigazolvánnyal továbbra is igénybe vehetők az utazási kedvezmények. A közlekedési szolgáltatók a járványügyi veszélyhelyzet megszűnését követően 60 napig (várhatóan november közepéig) elfogadják a felsőoktatásban a 2019/2020-as tanév I. és II. féléves matricájával, illetve a 2020/2021-es tanév I. féléves matricájával érvényesített diákigazolványokat. Pte ájk neptuno. Felhívás igazolásról az utazási kedvezményhez 2017. 11. 09. 8:06:33) Ezúton szeretném felhívni a figyelmét, hogy 2017. november 12-től már csak a kétdimenziós kóddal ellátott igazolásokat fogadják el a közlekedési társaságok az utazási kedvezményre való jogosultság igazolására abban az esetben is, ha a korábban kiállított igazolás érvényessége még nem járt le.
Új hírt a Hírek feliratú doboz alján található "Új hír felvitele" gombbal tudunk létrehozni. Hír felvitelekor meg kell adnunk annak érvényességét (végdátumát), illetve kezdetét. A hírnek címet kell adnunk és opcionálisan adhatunk összefoglalót is. A hallgatók a hírre kattintva az "Új hozzászólás" gombbal hozzá tudnak szólni az adott hírhez. A dokumentumok az oktató anyagok, segédletek, jegyzetek felöltésére alkalmas felület. Pte ájk neptun. (videók, prezentációk, word dokumentumok egyaránt feltölthetők. Dokumentumot lehetősége van feltölteni az adminisztrátornak és a tagoknak is, az oktatónak és a hallgatóknak is. Egy adott térhez feltölthetünk új vagy már korábban feltöltött dokumentumot. Az oktató előre feltöltheti saját dokumentumtárát. Felöltést követően csak a saját magunk által felöltött dokumentumok szerkeszthetők. A feltöltött dokumentumokat lehetőségünk van egyesével és csoportosan is letölteni. Dokumentum felöltésénél kiválasztható, hogy az adott dokumentum feladat vagy egyéb. A dokumentumok felöltéséről, kezeléséről bővebben: NMS-Dokumentum felöltése NMS-Dokumentum hozzárendelése virtuális térhez Feliratkozási lista Feliratkozási lista a virtuális tér tagjai számára történő közös tevékenységek szervezésére szolgál.
(Spoiler: a későbbiekben tervezzük olyan külföldi e-könyvek beszerzését, amiknél a fenti korlátozások előfordulhatnak. De a pánik elkerülése végett erről értesíteni fogunk előtte. ) Szuper, tehát van több ezer virtuális könyvem. De miről szólnak? Elsősorban tankönyvekhez, szakkönyvekhez, egyetemi jegyzetekhez férhetsz hozzá. De van bőven ismeretterjesztő- és szépirodalom is. (Egy korábbi ajánlónkat megtalálod itt. ) Konkrétan a következő kiadók gyűjteményéből válogathatsz: Akadémiai, Typotex, L'Harmattan, Osiris, Kronosz, Szaktudás Kiadó. Tehát ha a kötelező irodalom listában ezek közül valamelyik szerepel, akkor nagy eséllyel elérheted online is. PTE Rektori Ösztöndíj a 250 legjobb jelentkezőnek. Jó azonban tudni, hogy a felsorolt kiadók nem minden könyvét tartalmazzák a fenti adatbázisok, hanem egy előre összeállított gyűjteményt. Viszont év közben is kerülnek fel új könyvek, érdemes ezért néha ránézni. Igen, és mi van ezzel a Neptunos bejelentkezéssel? Az e-könyveket olvashatod az egyetemen vagy azon kívül is. Ha a PTE területén vagy (a karon, a könyvtárban vagy a kollégiumban) és az egyetemi hálózatra csatlakoztál (pl.
Pl. szakkörök szervezésére, konzultációra történő feliratkozásra is használható. Feliratkozási listát bárki hozhat létre, akár tag, akár adminisztrátor. Feliratkozási listákról bővebben: NMS-Feliratkozási listák A blog hasonlóan működik, mint a fórum. Új bejegyzés rögzíthető, amihez mindenki hozzá szólhat. A fórummal ellentétben a blog elemben lehetőségünk van dokumentum csatolására is a témához. Felvihetünk új dokumentumot, illetve választhatunk a már a dokumentumtárban tárolt dokumentumok közül is. A csempe alján található "Új blog felvétele" gombbal tudunk új témát rögzíteni. A tagok csempén a virtuális tér tagjai láthatók. NEPTUN - E-learning, segédletek, információk | Pécsi Tudományegyetem. Itt van lehetőség az adminisztrátor számára a virtuális tér tagjain (a kurzus hallgatóin) kívül más felhasználók felvételére, vagy meglévő tag törlésére. Szintén itt van lehetőség a csoport tagjainak üzenetet küldeni. Ha a virtuális tér kurzushoz tartozik, akkor a kurzushoz kiírt feladatok jelennek meg ebben az elemben. Az oktató itt tudja megtekinteni a hallgatók által beadott feladatokat.
A szociális háttér különbségéből fakadó konfliktus Nézeteltérés alakulhat ki eltérő tanulmányi háttér, nemi identitás vagy akár különböző politikai meggyőződésekből kifolyólag. Fontos, hogy lehetőséget teremtsünk arra, hogy az emberek jobban megismerjék egymást, észrevegyék a másikban rejlő értékeket és ne skatulyázzák be egymást néhány információ alapján. Most pedig nézzük sorra, milyen módszerekhez nyúlhatunk, ha fel szeretnénk oldani vagy meg szeretnénk előzni a konfliktushelyzeteket. A konfliktuskezelési stratégiák A legtöbb ember különböző módszereket alkalmaz a különböző problémák feloldására, az adott szituáció válogatja, hogy éppen melyik konflikutsmegoldási stratégiára támaszkodunk. Azt viszont beláthatjuk, hogy ritka az olyan, hogy minden egyes helyzetben ugyanúgy állnánk hozzá a dolgokhoz. Konfliktus – Wikipédia. Kenneth Thomas és Ralph Kilmann pszichológus páros szerint 5 konfliktuskezelési módszer különböztethető meg, melyek az önérvényesítés és az együttműködés tengelyekből felépülő mátrix valamelyik területén helyezkednek el.
Ez a sorrend a kívánatos sorrendet is jelenti, hiszen amíg a másikban az indulat magas szinten van, nem tudja meghallani, amit mondani akarok neki. Az én-üzenet A nevében van, hogy miről szól: rólam, az én érzéseimről és igényeimről. Például: "Tetszik, hogy ma reggel kilencre megküldted nekem a tegnapi értékesítési számokat. " vagy "Fontos nekem, hogy tudjam, ki lesz holnap az ügyeletes. Dale Carnegie Magyarország | 28 konfliktuskezelő módszer. " vagy "Zavar engem, ha lemaradok egy levélről, amit egy velem azonos szinten lévő vezetőnek küldötök. " Hasznos akkor, ha gondot okoz a másik viselkedése, de ezt ő nem feltétlenül tudja, ha bonyolultabb dologról van szó, mint egy megszokott napirendi tennivaló, ha egyszerű, de visszatérő a probléma, ha nem ízlésbeli, szemléletbeli ütközésről van szó. Azért segít, mert t ényeket és szempontokat közöl (nem vádakat) és esélyt ad a másiknak, hogy elfogadja az igényemet, együttérzésből és belátásból alkalmazkodjon, ne pedig parancsot kelljen teljesítenie. Speciális állatfajta az én-üzenetek világában az úgynevezett konfrontáló én-üzenet, vagyis az, amikor szeretnéd a másik – számodra elfogadhatatlan – viselkedését megváltoztatni, együttműködési kedvet kelteni benne.
Megjegyzés A "jövő árnyéka" a nemzetközi – elsősorban észak-amerikai – szakirodalomban gyakorta használt kifejezés. Azt jelenti, hogy jelenbeli cselekedeteink során számolnunk kell ezen tetteink következményeivel, azaz a mai cselekedet holnapi következményének "árnyéka" már a mai tettre is rávetül. Konfliktuskezelési stratégiák. Helyi közösségekben, intézményekben gyakran tapasztalhatjuk, hogy a problémamegoldás akadálya a bizalmatlanság, a kölcsönös gyanakvás. Ez az állapot nem teszi lehetővé a tartalmi kommunikációt, így a konfliktusban szereplő felek gyakran nem a megoldás, hanem a krízis felé vezető úton haladnak. Az alábbi kép a győzelemorientált konfliktuskezelést illusztrálja. Az ábrán a felek egymással szemben állnak, így a törekvéseiket jelző nyilak nem párhuzamosan, hanem egymással szemben futnak, jelezve, hogy közös megoldás a konfliktusra ebből a helyzetből nem születhet. Győzelemorientált konfliktuskezelés Vissza a tartalom j egyzékhez Megoldásorientált konfliktuskezelési attitűd A megoldásorientált konfliktuskezelés célja a felek érdekeinek és szükségleteinek egyidejű és minél teljesebb körű kielégítése.
A konfliktusban érintett felek "szemben állnak" egymással, s erőfeszítéseik – a probléma megoldása szempontjából nézve – kioltják egymást. A győzelemorientált konfliktuskezelés során a felek jellemzően magas "követeléssel" indítanak, hogy anélkül tudjanak engedni, hogy saját megítélésük szerint rosszul járnának. A valós, releváns információkat nem rejtegetik, mert ezzel gyengítenék saját pozíciójukat, s erősítenék a másikét. A kommunikáció légköre bizalmatlan, taktikázó. Vannak helyzetek, amikor a győzelemorientált attitűd megválasztása helyesnek bizonyulhat, többek között azokban az esetekben, amikor az elérendő célok, javak, előnyök korlátozottan állnak rendelkezésre. Ugyanakkor számolni kell azzal, hogy ez a magatartás megrendítheti a személyközi kapcsolatokat, korlátozza a konfliktuskezelési alternatívák keresését, és általában csak rövid távú problémák megoldására, rövid távú előnyök elérésére alkalmas. Ne ordítsd le a fejét! Konfliktuskezelési stratégiák a munkahelyen - Forbes.hu. Aki vesztesként kerül ki a helyzetből, ingerültté, frusztrálttá válik. A helyzetre "rátelepszik a jövő láthatatlan árnyéka": a vesztes, ha teheti, egy következő adandó alkalommal visszavág.
A tárgyaló felek tudatosan, vagy kevésbé tudatosan eltérő stratégiákat alkalmazhatnak a konfliktus megoldása érdekében. Ezek a stratégiák nagyban függnek attól is, hogy a tárgyalófelek milyen alá- és fölérendeltségi (hatalmi) viszonyban állnak egymással és milyen mértékű közöttük a bizalom szintje. (Ismét emlékeztetünk az Alternatív Vitarendezési projekt kutatásának eredményére, mely szerint a diákok bizalma tanáraikkal szemben magas szintű, s ez jó alapot teremt a megfelelő tárgyalási stratégia megválasztására és következetes alkalmazására. ) A tárgyalási stratégiák különböző típusainak megnevezése a vonatkozó tudományos művekben eltérő. Néhány szerző két, mások három különféle stratégiát azonosítanak. Ezek a következők: versengő, kompetitív stratégiák; együttműködő, kooperatív stratégiák; egyezkedő, kompromisszumos stratégiák. Konfliktuskezelési stratégiákat. Versengő tárgyalási stratégiák A kép a konfliktusok izolációs fázisát illusztrálja. Alapvető jellemzőjük, hogy a tárgyalásban részt vevő felek között alacsony a bizalmi szint, ám mindkét fél meglehetősen nagy hatalommal rendelkezik.
A különböző tárgyalási stratégiákból vezethetők le a konfliktuskezelés során alkalmazott jellemző magatartásformák, konfliktuskezelési attitűdök: a megoldásorientált és a győzelemorientált attitűd. Ezek az attitűdök a konfliktuskezelési folyamat során mutatott magatartásformákban kifejezésre is jutnak. Konfliktuskezelési stratégiák fiataloknak. A pozicionális tárgyalási formát a konfliktuskezelésben a résztvevők jellemző attitűdje alapján győzelemorientált konfliktuskezelési attitűdnek nevezzük. Vissza a tartalom j egyzékhez Győzelemorientált konfliktuskezelési attitűd Győzelemorientált konfliktuskezelésről akkor beszélünk, amikor a tárgyaláson részt vevő felek előre elhatározzák, hogy mit akarnak elérni, és ezért meddig hajlandók "elmenni", mennyit hajlandók engedni. A cél a saját érdek minél nagyobb mértékű érvényesítése. Az érdekérvényesítés nagyon sokszor nem racionális, a tényleges érdek, a valós cél nem valamilyen dolog megszerzése, hanem érzelmi, hatalmi fölény elérése, a másik (a többi) fél legyőzése. A kommunikáció középpontjában a másik gyenge pontjainak felderítése áll, melynek célja a saját pozíció erősítése.
[3] Szociálpszichológia [ szerkesztés] Konfliktus és stressz [ szerkesztés] A Selye János által kutatni kezdett stressz és a konfliktusok sokszor nehezen választhatóak szét. Montevideo, Packard és Manning, illetve Chandler és Shermis eredményei szerint (1986) [ forrás? ] a tartósabb stressz hatására olyan, általában kellemetlennek érzett, sokszor kellemetlenségeket is okozó, érzelmi állapot alakul ki, nagyobb fokú érzékenység saját magunk iránt, ugyanakkor nagyobb fokú érzéketlenség mások iránt. Máskor jelentéktelennek érzett események is konfliktusként érzékelhetőek, a másokra figyelés és a mások tekintetbevételének hajlandósága csökken. Az így keletkezett többletkonfliktusok maguk újabb stresszforrást jelenthetnek ( ördögi kör). A stressz kezelésére kialakított megküzdési stratégiák sok hasonlóságot mutatnak a konfliktusok kezelésének elképzelhető stratégiáival. A konfliktusok pedagógiai jelentősége [ szerkesztés] A konfliktusok tudatos pedagógiai kezelése fontos nevelési eszköz, nem véletlen, hogy a nevelési diszciplínán belül egyre erőteljesebben jelenik meg az úgynevezett konfliktuspedagógia.