"Már kétszer frissült az anyag, amióta megvásároltam a kurzust! Nagyon szimpatikus, hogy folyamatosan fejlesztenek és az újdonságokat is megkapjuk ingyen. Köszönöm! " "Nagyon jól felépített tananyag volt, előnye az online tanulási forma, nem maradsz le semmiről, akkor tanulsz amikor tudsz, és nem utolsó sorban, hogy marad róla egy végzettséget igazoló okleveled, több nyelven is. Ezzel a tudással tényleg bele lehet fogni a lakberendezésbe, nemcsak hobby szinten. Minden pénzt megér. Csak ajánlani tudom mindenkinek! " "A Python programozás alapjai tanfolyam nagyszerű bevezetőt ad a kódolás világába. Nekem a Java előtanulmányaim miatt ismerős volt szinte minden, viszont kiváló kezdőknek és nagyon jó alapot ad a továbbtanuláshoz. Online tanulási lehetőségek kikapcsolása. A videókban számos gyakorlati példa kerül bemutatásra, melyek egyébként a videók alatt szöveges formában is áttekinthetőek. Összességében logikusan, egymásra épülő anyagokból tanulhatunk, az oktató érthetően magyaráz. Érezni, hogy szereti amit csinál és megkedvelteti a kódolást, engem meggyőzött.
A közvetett megismerő folyamatok a pillanatnyilag jelen nem lévő valóság felfogását, mélyebbre ható megismerését teszik lehetővé. A közvetlen megismerő folyamatokra épülve hatnak az egyén funkcionálására (Keményné, 2006). Online tanulási lehetőségek görbéje. - E mlékezés: Az emlékezés által korábbi észleleteinket fel tudjuk idézni, anélkül, hogy az őket eredetileg kiváltó ingerek jelen lennének, a folytonosság, az "én" érzését biztosítja számunkra (Keményné, 2006). - K épzelet: "Az a lelki tevékenység, képesség, amellyel a tudatban a valóság ismert elemei alapján új képeket alkotunk" (Juhász és mtsai, 1992: 673). Gondolkodás: "Az a legmagasabb rendű mentális folyamat, amely fogalmak alkotásával és gondolkodási műveletek segítségével a valóság összefüggéseinek megértését, új ismeretek szerzését és problémák megoldását teszi lehetővé. A gondolkodás során a valóság közvetett és mélyreható megismerése történik, a beszéd és a fogalomrendszer segítségével" (Keményné, 2006: 114). Közvetlen megismerő folyamatok Közvetett megismerő folyamatok • Érzékelés (recepció) • Észlelés (percepció) • Figyelem (szelekció) • Emlékezés (memória) • Képzelet (fantázia) • Gondolkodás A kognitívfolyamatok rendszere (ábra forrása: Keményné, 2006 alapján saját szerkesztés).
Online oktatás lehetőségek egyszerűen Az online oktatás is hihetetlenül hatékony Elterjedtek az internetes tanulási lehetőségek, amelyek lehetővé teszik, hogy mindenki otthonról, egyszerűen sajátítson el bizonyos ismereteket. Az online oktatás könnyedén elérhető, sőt, ma már online egyetemeket is el lehet végezni, ami észrevehetően olcsóbb, mint egy nappali képzés. Ha belegondolunk, hogy egy nagyobb városban a lakásért is fizetnünk kell, hogy egyetemet végezhessünk, az online megoldással csupán a tandíjról kell gondoskodnunk, nem kell pluszköltségekre számítani. Persze mindkét megoldásnak vannak előnyei és hátrányai. Aki könnyebben tanul úgy, hogy közben magyaráznak, mindenképpen válassza a nappali képzési lehetőségeket! Online tanulási lehetőségek hazája. Aki az online oktatás mellett dönt, vigyáznia kell, hogy elkerülje a csaló oldalakat, mert sajnos ilyen is akad. Megbízható, ismert szolgáltatásokat érdemes igénybe venni, az ilyen jellegű tanulási módszerek esetében. Az online oktatás hatékony lehetőség abban az esetben, ha a tanuló komolyan veszi a kitűzött célokat és rendszeresen sajátítja el a különböző szükséges információkat.
A gyerekeket Dobos Ivett és Ácsné Szalai Eszter testnevelők készítették fel. Köszönjük a versenyeken való segítséget Győrffy-Kucserka Tímea tanárnőnek is. Gratulálunk! Nagyon büszkék vagyunk Rátok! Forrás: Györgyi Dénes Általános Iskola Facebook oldala
De nem mehetünk el szó nélkül a szombathelyi csapatok mellett sem, ugyanis mindkét nemben kiemelkedően teljesítettek: a lányoknál a Neumann János, a fiúknál a Paragvár Utcai Általános Iskola csapata nyerte meg a versenyt, a játékosok közül többen a helyi Viktória FC igazolt játékosai. A Neumann János Általános Iskola nyertes lánycsapata. Íme az eredmények: III-IV. korcsoport lányok: I. Szombathelyi Neumann János Általános Iskola II. Gyulai Implom József Általános Iskola III. Dunakeszi Fazekas Mihály Német Nyelvoktató Nemzetiségi Általános Iskola Gólkirálynő: Gál Vivien, Kecskeméti II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Legjobb kapus: Puskás Tímea, Győri Fekete István Általános Iskola Legjobb mezőnyjátékos: Csombor Luca, Szombathelyi Neumann János Általános Iskola Legeredményesebb testnevelő: Kiss Szilárd, Szombathelyi Neumann János Általános Iskola A lány különdíjasok. IV. Györgyi dénes általános iskola ola komadi. korcsoport fiúk: I. Paragvári Utcai Általános Iskola, Szombathely II. Sugovica Sportiskolai Általános Iskola, Baja III.
Itt körmérkőzéseket döntöttek a helyezések sorsáról. A veszprémi Báthory 18-13-as sikerrel kezdett az ajkai Fekete-Vörösmartyval szemben. Ezt követően a tapolcai Bárdos 12-5-re kikapott a balatonfüredi Eötvös iskola csapatától. A Báthory második mérkőzését is hozta, 19-11-re múlta felül a balatoniakat. Ezután a Tapolca nagy verést kapott az ajkaiaktól (14-2). A Báthory iskola 10-0-ra hozta utolsó meccsét a Bárdossal szemben, ami megyei bajnoki címet jelentett számára. az ezüstéremről döntő összecsapáson az ajkaiak nyertek 25-13-ra a tópartiak ellen. Györgyi dénes általános isola di. Értelemszerűen a fürediek állhattak fel a képzeletbeli dobogó harmadik fokára. A IV. korcsoportban a lányoknál összesen hét csapat nevezését fogadták el. A szervezők így egy négyest és egy hármast alakítottak ki, ahol körmérkőzéseket tartottak. Az A csoportban a balatonalmádi Györgyi Dénes Általános Iskola végzett az első helyen, mögötte az ajkai Fekete-Vörösmarty, a tapolcai Bárdos Lajos Általános Iskola, majd a pápateszéri intézmény együttese végzett.
Rákóczi Ferenc Általános Iskola Legjobb kapus: Puskás Tímea, Győri Fekete István Általános Iskola Legjobb mezőnyjátékos: Csombor Luca, Szombathelyi Neumann János Általános Iskola Legeredményesebb testnevelő: Kiss Szilárd, Szombathelyi Neumann János Általános Iskola IV. korcsoport fiúk: Gólkirály: Bergmann Kristóf, Szentendrei Református Gimnázium Legjobb kapus: Koller Dominik, Sugovica Sportiskolai Általános Iskola, Baja Legjobb mezőnyjátékos: Györe Noel, Paragvári Utcai Általános Iskola, Szombathely Legeredményesebb testnevelő: Abért András, Paragvári Utcai Általános Iskola, Szombathely Szilágyi Andrea osztályvezető Kommunikációs és Marketing Osztály