Fehérgyarmati Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium péntek, július 15, 2022 Kollégiumi Hírek Fehérgyarmati Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium – 4900 Fehérgyarmat, Tömöttvár utca 5-7. Tel: 44/510-158 Kollégiumvezető: Kondor Borbála Legújabb Népszerű Hozzászólás Rólunk Fehérgyarmati Deák Ferenc Gimnázium (korábban Zalka Máté Gimnázium) Középfokú oktatás - nyelvi, belügyi, emelt természettudományos és nyolcosztályos képzés. Igazgató: Iszák Tibor. Deák ferenc középiskolai kollégium. Tovább olvasom... TÁJÉKOZTATÓ KÖZÉPFOKÚ BEIRATKOZÁSRÓL! jún 12, 2022 0 Rendkívüli felvételi eljárás ápr 26, 2022 0 Emlékeztető általános iskolai beira... ápr 20, 2022 0 Tájékoztatás általános iskolai beir... ápr 07, 2022 0 DExam tavaszi vizsgaidőszak 2022 -... márc 29, 2022 0 Tájékoztatás a sikeres nyelvvizsgát... márc 21, 2022 0 KÖZLEMÉNY a Mátészalkai Tankerületi... márc 18, 2022 0 Havi hírek 2022 június 1 április 3 március 5 február 3 január 4 Archívum
Intézmény vezetője: Wenczel Zsuzsanna Beosztás: intézményvezetői jogkörben eljáró intézményvezető-helyettes Email: Telefon: 1/6067254 Mobiltelefonszám: Fax: Alapító adatok: Emberi Erőforrások Minisztériuma Alapító székhelye: 1054 Budapest, Akadémia utca 3. Típus: állami szervezet Hatályos alapító okirata: Budapest, 2017. 09. 07. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): kollégiumi ellátás Képviselő: dr. Házlinger György tankerületi igazgató 061/795-8227 Sorszám Név Cím Státusz 003 Deák Ferenc Középiskolai Kollégium 1143 Budapest XIV. Deák ferenc kollégium 1143 budapest tábornok u. 22. kerület, Tábornok utca 22. Aktív 001 1118 Budapest XI. kerület, Rimaszombati út 2. Megszűnt 002 1119 Budapest XI. kerület, Fehérvári út 159. Megszűnt
A középiskolai tanulmányok elkezdése mellett a serdülő gyermek egy olyan közösségbe kerül, ahol megtanulhatja a legfontosabb együttélési szabályokat. 14-25 éves tanulóink az ország különböző tájaiból, kisebb hányada a határainkon túlról érkezik a kollégiumba. Tanulói létszámunkhoz képest igen sok olyan tanulónk van, akik hátrányos helyzetű, leszakadó társadalmi rétegekből kerülnek ki. Taníttatásuk a családnak nagy megterhelést jelent. A kollégium megteremti az esélyt számukra, hogy a szüleikénél magasabb egzisztenciát teremthessenek maguknak. A sajátos nevelési igényű, btm-es tanulók nemcsak tanulási ill. Deák ferenc kollégium debrecen. esélyteremtési feladatot jelentenek számunkra, hanem megköveteli az egyéni bánásmód elvének alkalmazását. A tanulók iskolai megoszlása eghatározza a kollégium pedagógiai szerkezetét is. A speciális feladatok ellátására négy nagy területen történik a nevelés-oktatás. (Hagyományos középfokú képzésben résztvevők, művészeti oktatásban résztvevők, sajátos nevelési igényű tanulók, érettségi utáni szakképzésben tanulók) Ez nem azt jelenti, hogy zegregáltan dolgozunk, éppen ellenkezőleg: a nevelés-oktatás folyamatait egységként kezeljük, s integrációs munkánk központi kérdésévé tesszük.
A specifikumok figyelembe vételével a tanulássegítő tevékenység hatékony szervezését és működtetését teszi lehetővé a speciális pedagógiai munka. A tanulássegítő tevékenységünk differenciált, egyénre szabott, a közösségi tevékenység teljes integrációban történik. Arra törekszünk, hogy a sajátos nevelési igényű tanulók (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, beilleszkedési, tanulásban akadályozott és magatartási problémával rendelkező) mozgássérült tanulók, az un. átlagos anulókkal együtt éljenek, együtt szerveződjön mindennapjuk. Így elmondhatjuk, hogy a részleges integráció megvalósul kollégiumunkban! Oktatástudakozó - Deák Ferenc Középiskolai Kollégium. Kiemelt célunk: a sajátos nevelési igényű tanulók felzárkóztatásáról, életvitelük elősegítéséről való gondoskodás. A hátránykompenzáció kiemelt feladatot jelent kollégiumpedagógiai tevékenységünkben. Olyan társadalmi modellt nyújtunk diákjaink részére, melyben az együttélés, a bármilyen másság elfogadása természetes velejárója az életnek. A részképesség-zavarok körébe az iskolai teljesítmények - elsősorban az alapvető eszköztudás (olvasás, írás, számolás) – elsajátításának nehézségei, a képességek deficitje, valamint az általuk kiváltott, következménye magatartási és /vagy tanulási zavarok komplex tünet-együttese tartozik.
Arthrolon krém vélemények - YouTube