Végül elkötelezettség és elszántság, határozottság is szükséges a tanuláshoz. Mindehhez az iskolai munkában nem nélkülözhető a pedagógus részéről a modern pedagógiai, pszichológiai megközelítés. Így válhat a tanulás értelmes - gyorsan megtérülő - befektetéssé, ami egyúttal ösztönzést adhat az ismeretek további bővítéséhez, az élethosszig tartó tanuláshoz. dr. Takács Ilona
Az élethosszig tartó tanulás egyik sajátossága a kötelező, hagyományos iskolarendszerű oktatás előtti és utáni képzés támogatásának növelése. A kötelező iskolázás utáni tanulás sokféle formát ölthet: lehet szakképzés, továbbképzés, átképzés, irányulhat az alapkészségek elmélyítésére is, de kiszolgálhatja az egyének speciális igényeit, egyéni körülményeikhez igazodva. A felnőttkori ismeretszerzésben, készségfejlesztésben és önművelésben előtérbe kerül a tanulás tapasztalatszerzési aspektusa. A humánerőforrás-fejlesztés területén a szakmai és konferencia alapú képzések, az intézményes kereteken kívüli, kompetencia alapú fejlesztő folyamatok szükségessége megkérdőjelezhetetlen. A nexONEDU elsősorban az intézményes keretek közötti, valamint az intézményes kereteken kívüli felnőttoktatásban vállal szerepet. Azt is szem előtt tartja, hogy a felnőtt tanulók, akik az oktatási és a szervezetfejlesztési piac első számú megrendelői, számos funkciót töltenek be egyszerre a mindennapjaikban: vezetők, munkatársak, szülők, házastársak, szakmai és érdekképviseletek aktív tagjai – hogy csak néhányat említsünk.
Élethosszig tartó tanulás – NILD Tanulási Terápia Napjainkban sokszor megfogalmazódik elvárásként az élethosszig tartó tanulás igénye. A munkaerőpiacon való helytállás is megköveteli az állandó megújulást, ismereteink bővítését. A tanulás iránti nyitottság kialakításának a feltétele azoknak a kompetenciáknak a megalapozása, amelyek szükségesek az önálló tanuláshoz. A NILD Tanulási Terápia egy olyan tanulási képességeket fejlesztő program, amely megalapozza azokat a kompetenciákat, amelyek szükségesek az önálló tanuláshoz. Három fő területnek a fejlesztésére fókuszál: a kognitív funkciók, mint a figyelem, a megfigyelőképesség, az érzékelés-észlelés, az emlékezet és a gondolkodási funkciók. A tanulási folyamat első szakaszában a legfontosabb kognitív funkció az észlelés. Jó megfigyelőnek kell lenni és minél több adatot kell összegyűjtenünk az adott feladatról. Az összegyűjtött információkat jó, ha struktúrába tudjuk rendezni és úgy tovább küldeni feldolgozásra. Természetesen ehhez szükséges, hogy jól működjön a munkamemóriánk is.
Záró gondolatok Az egész életen át tartó tanulás előnyeinek kulcsai a következők: Tűzzél ki egy tanulási célt. Ha a tanulás mögött valamilyen cél van, akkor a tanulás még vonzóbbá válik. Kezd kicsiben, falatnyi darabokkal. Tedd szórakoztatóvá az új készségek elsajátítását. Válaszd ki a téged leginkább érdeklő témákat, és válaszd ki a számodra legmegfelelőbb tanulási módot. Kövesd ezeket az egyszerű lépéseket, és az agyad pillanatok alatt az egész életen át tartó tanulásra fog vágyni! Forrás:
A korkülönbség nem túl nagy, ezért jól tudnak egymással játszani, szívesen töltik szabadidejüket egymás társaságában. Nem elhanyagolható az a tény sem, hogy egymástól sokat tanulhatnak: az iskolás leány megtanítja nagycsoportos öccsét cipőfűzőt kötni, az iskolásoknál pedig a nagyobb segít a kicsinek elkészíteni a házi feladatot, amit ellenőrizni is tud. A pubertás kezdetén különben is jól jön egy fiatalabb testvér. A kortársak által gyerekesnek tartott játékokat, viselkedést, szabadidős tevékenységeket jól lehet magyarázni az öcsi, hugi jelenlétével. A kiskamasz még tovább lehet gyerek, kedvére játszhat testvérével, felhőtlenül bohóckodhatnak, hancúrozhatnak együtt, senki nem fogja azt mondani, hogy kortársaihoz képest lemaradt a fejlődésben. 1 év korkülönbség testvérek között teljes film. Minden gyerekre szánjunk annyi figyelmet, amennyi jár nekik A bébik aztán igazán kimeríthetetlenül igénylik a szülők szeretetét, odafigyelését. Jelenleg ott tartunk, hogy a nagynak semmi nem jó, állandóan hisztizik, morog, olykor még taszigálja is a kicsit.
Nagyön örülök, hogy a párkapcsolata válságában legalább személyem kiválasztásában egyet tudnak érteni! Ez jó hír Önöknek! Bejelentkezésre a névjegyemen látható telefonon 06-305-992-842 van mód napközben! Reálmediátor tevékenység (RM) a Felek közötti vita bírósági per kiváltásával történő megoldása! Sokezer ügyféltalálkozó nyomán dolgoztuk edménye a válások körüli egyezségek. Nem szívesen írok árakat, de a tájékoztatás és kérdése fontos nekem! Mediáció esetében óvakodni érdemes az alacsony munkadíjtól a hírdetésekben - mert az bizonytalanságról, rutintalanságról, részképzettségről árulkodik. Egy válás mediációja, a bírósági vagyonmegosztás kiváltása munkaigényes és felkészültséget igénylő igazságügyi mediátori feladat! Tudom pontosabbra gondolt ezért jelzem, hogy egy reálmediátori találkozó és feldolgozó alkalom általában 75. 000Ft-90. 1 év korkülönbség testvérek között 1. 000Ft közé esik. Időben ez 3-4 órát jelent a szükséges írásos nyilatkozatokkal, külön rövid kaukusz ülésekkel. Vesse össze a vagyonmegosztási perek akár több millió forintos több évre terjedő költségével a láthatja a bírósági per kiváltása reálmediátorral olcsóbb, időtakarékosabb!
Életkorukból adódóan mindig elkerülték egymást, így, ahogy ő fogalmaz: "nehezebb volt a szoros kapcsolatot kialakítani, amit felnőttkorban sínylünk meg leginkább". A nagyobb korkülönbség Timiéknél is hasonló távolságot okozott: "Nagyon jól megvoltunk mindig, de kvázi egykeként nőttem fel, mert a bátyám 15 éves korától kollégista volt. Sosem tudtunk együtt játszani. " De mi alapján dönt a szülő? Mennyire dilemmáznak a korkülönbség kérdésen a szülők? Testvérek közötti korkülönbségek: melyiknek mi az előnye?. - tettem fel a kérdést Bojti Andreának. Gyakran felmerülő kérdés ez a szülők körében - árulta el Andrea, ugyanakkor azt, hogy kinek mennyi az ideális korkülönbség, számtalan tényező befolyásolhatja. Nagyon sokan döntenek úgy, hogy minél hamarabb le akarják tudni a testvér-kérdést, így a hároméves gyes alatt végig otthon tud lenni az anyuka. A tervezett kis korkülönbség mögött gyakran tehát az áll, hogy minél rövidebb időn belül megszülessenek a gyerekek, és az édesanya kevésbé essen ki a munkájából. Egy kis közvéleménykutatást végeztem, és úgy tűnik, a szülők szerint manapság a kis korkülönbség a nyerő.
Miért jó, ha testvére születik egy kisgyereknek? Mit nyújtanak egymásnak a testvérek? Mitől függ, hogy a gyerekek később jó testvérek lesznek-e? A testvérek közötti kisebb-nagyobb korkülönbségekről pszichológus szakértőnket kérdeztük. Minden szülő arra vágyik, hogy gyermekei szeressék egymást, és felnőttkorukban is számíthassanak egymásra. Ilyenkor jó lenne tudni, mekkora szerepet játszik ebben a testvérek közötti korkülönbség. Elöljáróban annyi biztosan elmondható, hogy a jó testvérkapcsolat nem feltétlenül egy ideális korkülönbségen múlik, számtalan egyéb tényező is befolyásolja – vallja dr. Árvainé Koczok Márta pszichológus. Miért jó, ha testvére van gyermekünknek? 1 év korkülönbség testvérek között 4. Álljanak itt meggyőzésképpen Jeffrey Kluger (A testvér-hatás: Mit fed fel rólunk a testvéreinkkel való viszonyunk c. könyv szerzőjének) gondolatai: "Születésünktől kezdve testvérünk a társunk is egyben. Együtt veszünk részt az élet különféle kalandjaiban, szerepmodellé válik számunkra, és vigyáz is ránk. Veszekszik velünk, megvéd bennünket, ösztökél, gyötör minket.